语文-人教版-必修3-19-20版：第6课 琵琶行并序（步步高）x-第二单元-课件.pptxVIP

第6课琵琶行并序;核心素养目标;激趣导入;内容索引;WENBENJINGZHUNDAODU;下面是诗歌的结构导图，请根据诗歌内容，将①～③处填写完整。;微任务活动一赏析环境描写;答案暮色暗淡，使人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更显出荒凉寥落；没有音乐助兴，对饮闷酒，更反映出失意谪居的冷落寂寞。最后借用秋江月影，烘托出主客之间相对无言，黯然神伤的心情。

作用：这些描写，为悲剧人物琵琶女的出场创造了悲凉的气氛。;答案这样写对下文描写琵琶女的演奏起到铺垫和烘托作用。主要表现在两个方面：一是烘托演奏技艺的高超，调弦已十分动听，正式的弹奏更不用说了；二是烘托弹奏音乐的感人，未成曲调先有情，下文便可想而知了。;4.诗中描写了三次琵琶女的演奏，请简要说明每一次描写的特点。;5.找出诗中描写音乐的诗句，并概括其描写的音乐的特点。;6.《琵琶行并序》精彩而细腻地写出了琵琶乐曲的感人效果。诗人是从哪些角度、用哪些方法进行描写的？;7.琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”？;8.诗歌第三段琵琶女主要是从哪几个方面讲述自己的身世的？诗人是运用什么手法来写的？;9.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是领会全诗思想感情的关键诗句，请比较诗人与琵琶女的身世遭遇，理解诗句中“同”的意义，体会诗人的写作动机。;南宋洪迈的《容斋随笔》中认为《琵琶行并序》的人物和故事全都是虚构的，白居易不过是借此来抒发自己的天涯沦落之恨罢了。你同意这种观点吗？;答案(观点一)同意。诗中的人物是虚构的，诗人虚构人物的目的是借琵琶女飘零天涯的悲惨命运来抒发自己的压抑和苦闷。从白居易所处的历史环境分析，宰相武元衡被刺杀，他上书请捕贼，触怒权贵，被贬为江州司马，此次被贬是他一生中最大的政治打击，他写这样一个故事，不过是借此来抒发自己的天涯沦落之恨罢了。

(观点二)不同意。诗歌以写实为基础，更多地表现出生活的真实，读起来具有真实感。在这首诗中，诗人生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象，一个是历经繁华、美人迟暮的琵琶女，一个是被贬江州、孤独苦闷的闲司马。两人同是从长安沦落天涯，一曲一辞，合演了一首千古绝唱。琵琶女和诗人在封建社会中可以说是具有普遍意义的典型。因此，把诗中的人物、情节看成是虚构的，未免过于牵强。;助读材料;(2)老妪能解

唐代大诗人白居易生前曾多次整理自己的诗作。他在《白氏集后记》中说，自己的诗文有七十五卷，大小诗共三千八百四十首。在唐代诗人中，他诗作的数量可算是名列前茅了。白居易认为诗必须便于世人理解和记忆。所以，他总是使自己的作品风格和语言深入浅出，平易通俗，让人们乐于接受。据说，他的新诗要让老妇人也能理解。老妇人说理解了，他才定稿抄录出去；老妇人说不理解，他就进行修改，直到老妇人说理解了方才罢休。;(3)居大不易

贞元三年，十六岁的白居易从江南来到京都长安，带着自己的诗稿去拜会名士顾况。顾况看到诗稿上“白居易”的名字，便开玩笑说：“长安米正贵，居住不容易啊！”等到翻看诗稿，读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”(《赋得古原草送别》)的句子时，马上连声叫好，并说：“好诗！文采如此，住下去又有什么难的！”后来，顾况经常向别人谈起白居易的诗才，盛加夸赞，白居易的诗名就传开了。;2.了解背景

元和十年，平卢节度使李师道派人刺杀宰相武元衡，白居易认为这是“国辱”，首先上书请求捕贼。当时他的官职是赞善大夫，权贵们便指责他不应越职奏事，又诬蔑说白居易的母亲因看花坠井而死，而白居易作赏花诗、新井诗，有伤名声与教化。白居易于是被贬为江州司马。这次打击给白居易的心灵留下很深的创伤。到江州后一年的生活，使他很快体验到了社会的残酷和世态的炎凉。在一个萧瑟的秋夜，送客浔阳江头，偶逢琵琶女，从其苦难的身世联想到自己政治上的坎坷失意，顿时触发了“天涯沦落”的痛苦心境，悲怆之意油然而生。他饱蘸满腹辛酸之泪，尽情倾诉悲愤之情，写下了千古绝唱《琵琶行并序》。;3.名家点评

(1)白乐天《琵琶行》云：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”云云，这是和而淫。至“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣”，这是淡而伤。——南宋著名理学家朱熹

(2)余尝谓白香山《琵琶行》一篇，从杜子美《观公孙大娘弟子舞剑器行》诗得来。“临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。”杜以四语，白成数行，所谓演法也。凫胫何短，鹤胫何长，续之不能，截之不可，各有天然之致；不惟诗也，文亦然。——清代著名藏书家、诗人田雯

(3)予向读吴梅村《琵琶行》，喜其浏离顿挫，谓胜白文公《琵琶行》，久而知其谬也。白诗开手便从江头送客说到闻琵琶，此直叙法也。吴诗先将琵琶铺陈一段，便成空套。——清代著名藏书家、文学家严元照

(4)写同病相怜之意，侧侧动人。——清代著名诗人、学者沈德潜;必备知识积累卡片;2