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部编版七年级道德与法治上册教学课件

目录

一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

道德与法治教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

教材版本及课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

道德与法治基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1道德概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2法治概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3道德与法治的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

社会主义核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1价值观的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2价值观的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、法律常识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

法律基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1法律的概念及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2法律体系和法律制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

常见法律常识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1宪法常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2刑法常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3民法常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、道德实践教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

道德行为规范的认知与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.1家庭道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2学校道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3社会道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

道德情感与道德意志的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1道德情感的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2道德意志的锻炼方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、环境保护意识培养教育可参考部编教材设计具体内容．．．．．．．．23

一、课程概述

本课程旨在为七年级学生提供全面而系统的道德与法治教育，课程内容丰富，涵盖了基础道德观念的培养、法律法规的认知以及公民意识的形成等方面。通过本课程的学习，学生们不仅能够树立正确的价值观和道德观，还能够掌握基本的法律知识，培养遵纪守法的良好习惯，为未来的成长奠定坚实基础。

1.道德与法治教育的重要性

道德与法治教育在青少年的成长过程中扮演着至关重要的角色。它不仅塑造了学生的道德观念和法律意识，还为他们提供了正确的行为准则和价值导向。通过系统的教育和实践活动，学生能够深刻理解社会规范和法律法规，从而更好地适应社会环境，实现个人与社会的和谐发展。因此，重视并加强道德与法治教育对于培养具有良好品质和责任感的青少年具有重要意义。

2.教材版本及课程目标

教材版本：本课程采用部编版七年级《道德与法治》上册。

课程目标：

了解并掌握本册教材的核心思想和主要内容，包括但不限于法律常识、公民权利意识、社会基本常识等。

培养学生的逻辑思维能力，学会分析问题、解决问题的方法，并能运用所学知识进行实践操作。

激发学生的学习兴趣，使他们能够积极参与课堂讨论，增强团队合作精神。

引导学生树立正确的价值观和世界观，培养良好的道德品