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绪论1
一、研究缘起1
二、研究意义3
三、研究方法4
四、文献综述5
第一章部编本初中语文自读课文助读系统的概述15
第一节部编本初中语文自读课文助读系统的概念15
一、助读系统的概念15
二、自读课文的概念16
三、部编本自读课文助读系统的概念16
第二节部编本初中语文自读课文助读系统编写的编写依据17
一、奥苏伯尔先行组织者理论17
二、建构主义的
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