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第三单元综合素质评价
(限时:120分钟满分:120分)
一、积累与运用(28分)
八年级(1)班组织了“感悟美,陶性情”的综合性学习活动,请你参与。
任务一:经典诗文美,欣赏传统精华(14分)
1.围绕优秀传统文化,同学们分享着自己的积累和感悟,请你根据语境,将其
补充完整。(12分)
小语:本单元的古诗文主要是以景抒情,比如《桃花源记》中有写桃花林美
景的语句:忽逢桃花林,(1)________________,________________,
________________,________________。
小文:我喜欢《小石潭记》中描写小石潭周围美景的语句:青树翠蔓,(2)
________________,。
小烟:我喜欢《关雎》中的(3)“________________,________________。窈
窕淑女,寤寐求之”。
小台:听了你们的分享,我也深有同感,《蒹葭》中运用起兴手法的诗句
(4)“________________,________________。所谓伊人,在水之湄”,
也是借写景烘托气氛的优美诗句。
小青:吟读古诗,如同徜徉在花海,让我们嗅到艺术奇葩的芳香;(5)
___________________________________________________________。
(请你仿照画线句,再续写一句,2分)
2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(2分)
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,一名潜,字元亮,号五柳先生,
是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏
辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情
或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305
篇,又称《诗三百》。
1
任务二:名著天地美,培养文学兴趣
3.[2024广东中考模拟]按要求完成下面小题。(5分)
(1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好
《经典常谈》目录
方法,请你根据目录和自己的阅读体验
《说文解字》第一
向下面的同学提出自己的推荐意见。
《周易》第二
①小明对太极八卦有疑问,不妨去读一
《尚书》第三
读_______________。
《诗经》第四
②小胜对自己的姓名用字很感兴趣,可
三《礼》第五
以推荐他去读____________________。
《春秋》三传第六(《国语》附)
③小兰对汉代历史非常感兴趣,不妨去
四书第七
读一读________________________。
《战国策》第八
(2)《经典常谈》的内容涉及面较广,可
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