2025年部编版小学道德与法治一年级下册第9课《这是我的家》教案.docxVIP

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统编版小学道德与法治一年级下册学历案

第9周使用时间：

课题

第9课：这是我的家

教学目标

1.感受自己的出生给家人带来的喜悦，体会温暖幸福的家庭生活，建立爱家人、爱家庭生活的价值观。

2.认识家庭成员的构成及关系，体会家人之间血脉相依的亲情关系，形成主动关心家人的良好品格。

3.从多个角度了解自己的家人，增进对家人的理解和认同，发展与家人对话的能力。

教学重点

1.引导学生知道家庭成员的构成及关系，能正确的称呼家人。

2.引导学生发现自己和家人的相像之处，喜欢自己的家人，感受家庭的温暖和谐。

教学难点

1.引导学生借助家庭树的形象直观了解家庭结构关系，扩展对家庭的认识。

2.引导学生细心感知自己和家人的亲密联系，体会家人血脉相依之情。

第一课时教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

活动引入：视频导入

1、（音频：婴儿啼哭声）你听到了什么呢？

一声婴儿的啼哭，一个新的生命来到这个世界，那一天，你呱呱落地，来到你的家。（视频：成长的脚步）看了这个视频，你有什么感受呢？

2、真好，我们每个人都有一个家，今天就让我们以家为话题，一起来说说《这是我的家》。

调动孩子们的经验，引发共鸣

活动一：我刚出生时

在家人的期待中，我们来到这个世界，同学们知道吗，我们出生的时候还有很多有趣的故事呢，瞧，书上这几个小朋友已