八年级上册信息技术第三单元《悦动班级成长》单元作业设计 (精品案例25页) .pdf

八年级上册信息技术第三单元《悦动班级成长》单元作业设计

【单元内容及教材分】

网络上，我们可以欣赏到许多精彩纷呈的Flash动画作品，其精美绝伦的画和引人入

胜的情节，常常让我们流连忘返。Flash动画可以将一首歌曲演绎成美妙的MV,可以将一段

小品制成幽默搞笑的动漫，还可以就一句祝福设计成创意的动画贺卡。如果班级的主题班会、

娱乐活动、知识学习，能够借助动画的形式表现出来，可以在轻松、快乐的氛围中，领悟真、

善、美的道理。

通过活动体验，了解动画的制作原理，掌握Flash软件逐帧、补间、引导和遮罩动画的

制作方法，感受动画在表达主题、创意设计过程中的神奇魅力。

本单元围绕班级学习、活动主题，设计了4个活动：

活动1绿灯闪光慎通行，通过制作绿灯闪烁的动画，了解Flash软件的基本操作，掌握

帧动画的制作原理和步骤。

活动2运动奥秘新体验，使用“运动补间动画模拟火箭升空，了解运动补间动画制作

的方法、步骤；探究补间动画的原理。

活动3秋游路线趣规划，通过Flash规划秋游路线，了解引导动画制作的方法、步骤；

探究引导动画的原理。

活动4成长快乐共分享，通过制作“聚光灯遮罩效果，了解遮罩动画制作的方法、步

骤；探究遮罩动画的原理。

【单元学习目标】

1.知识与技能

（1）认识Flash软件及其界组成，了解“时间轴〃、“舞台〃、“库〃、“属性〃板的概

念及基本操作。

（2）认识元件，学会转换元件，插入图形、影片剪辑元件操作，学会使用元件制作动画。

（3）掌握Flash逐帧动画、补间动画、引导动画和遮罩动画的特点及制作方法。

（4）掌握“工具栏〃常用工具的使用，学会测试、保存、导出动画作品。

2.过程与方法

（1）通过体验动画制作，理解动画的制作原理，掌握Flash逐帧动画、补间动画、引导

动画和遮罩的制作方法。

(2)能够举」反三，能学会用动画的形式，运用所学技术，设计、制作其他动画。

3.情感态度与价值观

(1)培养运用信息技术解决学习中实际问题的能力。

(2)通过欣赏和制作动画，激发和保持学生的学习兴趣。…

(3)通过动画制作，强化学生的交通安全、主动探究意识，提高班级活动的参与意识,

增强集体荣誉感。

【单元知识结构图】

规划动画结构信

息

的

获

厂绿灯闪烁慎通行准备动画素材取

制作逐帧动画

信

息

的

悦获

取

动

班