小学生反假币培训课件.pptx

小学生反假币培训课件

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目录

01

假币的危害

02

假币的识别方法

03

小学生如何防范假币

04

反假币的法律知识

05

互动教学活动设计

06

课件使用与推广

假币的危害

01

对经济秩序的影响

扰乱市场秩序

假币流通干扰正常货币流通，破坏市场公平竞争秩序。

经济损失

假币使用导致经济损失，影响国家财政收入和经济稳定。

对个人财产的威胁

持有或使用假币将面临法律制裁，增加个人法律风险。

法律风险

假币流通导致个人财产直接受损，影响经济安全。

财产受损

社会道德风险

01

假币流通损害公众对货币体系的信任，加剧社会信任危机。

信任危机加剧

02

假币使用易诱导小学生形成违法意识，影响其健康成长。

违法意识滋生

假币的识别方法

02

观察纸币特征

01

02

水印观察

真币水印清晰，有立体感，假币水印模糊。

安全线识别

真币安全线有微缩文字，假币则没有或模糊不清。

检测防伪标识

触摸凹凸感

真币图案有凹凸感，假币则平滑无手感。

观察水印

真币有水印，透光可见，假币水印模糊或无。

01

02

使用验钞工具

利用验钞灯照射钞票，观察水印、安全线等防伪特征。

验钞灯检验

紫外线照射钞票，真币会显现特殊荧光反应，假币则无。

紫外线检测

小学生如何防范假币

03

学习防伪知识

教会小学生认识真币特征，学会对比识别假币。

介绍常见的防伪技术，如水印、安全线等，提高防伪意识。

识别真假币

了解防伪技术

家长和学校的引导

家校共育意识

家长与学校共同培养小学生反假币意识，形成教育合力。

实践活动教育

组织识别假币实践活动，家校合作引导小学生掌握识别技巧。

正确处理可疑钱币

发现可疑钱币，及时上交老师或家长，避免使用和传播。

上交老师家长

若遇到使用假币的违法行为，应立即报警，维护自身和社会安全。

报警处理

反假币的法律知识

04

相关法律法规

介绍刑法中伪造、使用假币的处罚规定。

刑法相关条文

概述《人民币管理条例》及假币收缴鉴定管理办法。

管理条例办法

假币犯罪的后果

假币犯罪导致财产损失，影响个人及国家经济安全。

经济损失

犯假币罪将受法律严惩，包括有期徒刑、罚金等。

刑事处罚

小学生应遵守的规则

学习并掌握基本的假币识别方法，遇到疑似假币情况及时向老师或家长报告。

识别假币方法

小学生应明确知晓持有假币是违法行为，坚决不接触、不持有任何假币。

不持有假币

互动教学活动设计

05

角色扮演游戏

模拟购物场景

警察抓假币犯

01

学生扮演买家卖家，识别真假币，增强实践操作能力。

02

学生扮演警察与假币犯，锻炼快速反应与团队协作能力。