高中沪教版网络信息下载教学设计.pdfVIP

2.3.2网络信息下载教学设计

1课标要求

掌握网络信息下载的方法，能够合法地获取网上信息。

2教材分析

《网络信息下载》这一是上海科技教育出版社中第二章《信息获取》的一个重要组成部分。

本的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件

任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载

文件的重要性。通过学习本内容，教育引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些

方面的问题，养成良好的信息行为，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。

3学情分析

网络信息的下载是学生比较喜欢的内容，在平时的学习过程及日常生活中，大部分的同学都

有到网上下载自己所需要的一些资源的经历，所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生

的，只是能真正使用下载工具进行高效的下载的同学可能不多，我们的学生知识基础的个体

差异比较大，层次分布比较明显。如果不能设计合理有效的下载目标让同学们去练习，很难

达到很好的效果。教学中既要注重基础知识又要注意知识的拓展，保证每一个学生通过相互

协作都能得到很好的锻炼和提高。

4教学目标

1.通过巩固网络信息的检索并尝试查找和下载文件，学会使用网络快速获取信息，掌握不同

的方法下载并保存信息，并能自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。

2.通过初步体验信息资源管理中文件管理认识其重要性，为日后管理信息资源养成良好的习

惯。

5重点难点

重点：利用网络资源下载文件并进行分类保存

难点：合理合法下载网络信息

6教学策略

让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。以任务驱动，小组合作交

流探究为主要活动方式，在分组过程中强调优势互补的合作方式。

7教学过程

活动1【导入】课前预热

教师活动：播放《我是歌手》