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高考语文复习-文言文专题训练《宋史苏轼列传》.pdfVIP

高考语文复习-文言文专题训练《宋史苏轼列传》.pdf

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文言文专题训练••…《宋史•苏轼列传》

一、阅读下面的文言文,完成下面小题。

苏轼,字子瞌,眉眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成

败,辄能语其要。程氏读东汉范滂传慨然太息轼请曰轼若为滂母许之否乎程氏曰汝能为滂

吾顾不能为滂母邪。比窟,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,

叹日:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”嘉祐二年,试礼部。方时文磔裂

诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲攒冠多士,犹疑其

客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿以中乙科。后以书见修,修语梅圣

俞曰:“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌,久乃信服。徙知徐。河决曹村,泛于

梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,

民当动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长日:

“河将害城,事急矣,虽蔡军且为我尽力。卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当

效命。”率其徒持畚铸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沈

者三版0轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城.

为耳,以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州,上表以谢。又以事不便民者不敢言,以诗

托讽,庶有补于国。御史李定、舒蜜、何正臣摭其表语,并媒篥所为诗以为讪谤,逮赴台

狱,欲置之死,锻炼久之不决。神宗独怜之,以黄州团练副使安置。轼与田父野老,相从

溪山间,筑室于东坡,自号“东坡居士

(选自《宋史・苏轼列传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.程氏读东汉/范滂传慨然太息蹴请曰度若为滂/母许之否乎雇氏日微能为滂/吾顾不能

为滂母邪/

B.程氏读东汉范滂传/慨然太息蹴请日能若为滂/母许之否乎/程氏曰做能为滂/吾顾不能

为滂母邪/

C.程氏读东汉范滂传/慨然太息轼/请曰隈若为滂母/许之否乎雇氏曰做能为滂/吾顾不能

为滂母邪/

D.程氏读东汉范滂传/慨然太息蹴请曰段若为滂母/许之否乎雇氏曰敬能为/滂吾顾不能

为滂母邪/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.冠,本义是帽子,古人二十岁戴冠,行冠礼表示成人,冠就成了古人成年的代称。

B.《春秋》是我国第一部编年体史书,古代儒家典籍“六经”之一,相传由孔子修订。

C.殿试,我国古代科举制度中最高一级的考试,在殿廷举行,由皇帝主持对贡士的考

试。

D.禁军,北宋由中央政府直接掌握的正规军,从各地招募,分隶三衙,防守京师或地

方。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是)(

A.苏轼家教良好,学识广博,母亲程氏亲把书上知识传授给他,等到弱冠,博通经

史,写文章每天可以写数千字。

B.苏轼喜读《庄子》,文章出众。欧阳修想要改变当时支离诡异的文风,看到苏轼的文章

惊喜万分,把他擢为第一,并在梅圣俞面前推崇他。

C.苏轼恪尽职守.勤政爱民.黄河决口.徐州城有险情,苏轼与城中百姓共同抗洪.并

说服卒长带领禁军筑堤,终于保全了徐州。

D.苏轼虽受小人陷害,却随缘适。苏轼遭受陷害,被捕入狱,但出狱被贬黄州后,却

能与农夫老翁融洽相处,并

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