大学生网络自我表露与社会适应的相关研究 (1).docxVIP

第1章文献综述

随着近几年互联网的高速发展以及智能手机的日益普及，手机已经成为大学生生活当中不可或缺的一部分。许多大学生醒来之后做的第一件事情就是看手机里面的朋友圈动态，每天在手机上花费的时间越来越多。因此，自我表露也从现实当中扩展到了网络当中。大学生作为网络当中的重要群体，经常被贴上一些标签，比如低头族、手机党、网络成瘾、网恋等，网络犯罪等等这些现象在网络使用过程当中也频频发生，这引发的一系列问题引起了人们的担忧。

大学生面临着就业、学习、环境等各方面的压力。想要调节和缓解这些压力，必须具备较好的社会适应能力，否则可能会产生一系列的心理问题。近年来，大学生出现的问题逐渐增多，说明高校需要对大学生进行进一步的培养，同时应当重视他们的心理健康，还有思想道德教育。只有这样，才能提升他们的社会适应能力。从而让大学生有能力应对自身出现的各种问题。

凡事都有利有弊。我们不仅要看到网络带给人们的不良影响，也要看到网络带给人们的积极方面。互联网增加了人们互动的机会，给人们提供了更加广阔的交流空间以及更加轻松、平等的交流环境，打破了时空的界限，让人们能够在百忙之中进行沟通，大大减少了人际交往的成本，由此很多人在网络上找到了志同道合的朋友，并且和他们建立了更加深厚的友谊以及持久的人际关系。

1.1网络自我表露的研究综述

1.1.1网络自我表露的定义

自我表露的概念源于1958年，在临床咨询、社会学、医疗领域、传播学、心理学等学科中广泛使用REF_Ref130936609\r\h[1]。Dindia等人(1997)认为，自我表露是人与人之间进行沟通以及表达信息的过程REF_Ref135659679\r\h[2]。吴巧云等人(2009)认为，自我表露是在日常的沟通当中，主动的表达自己的想法、感觉、观点的过程，且这个过程并不是只有单一的形式REF_Ref131008306\r\h[2]。Wheeless和Grotz等人(1976)认为，自我表露是为了获得、表达自己或他人的相关信息，而与他人进行沟通的过程REF_Ref131008312\r\h[4]。

当今时代网络发达，自我表露日益流行。然而，其定义与传统的自我表露的定义不再完全相同。谢笑春等人(2013)将网络自我表露概念分为两类：第一，可以通过目的性来界定，网络自我表露是一种网络行为，即与网友进行沟通或者经验的分享，而且在这个过程中，双方都能够获得满足。第二，可以通过形式性来界定，网络自我表露即个体通过某种形式，使他人获得自己的信息，这个过程通过网络、文字等方式来进行。网络自我表露的影响性和过程性在这两种方式中反应出来REF_Ref131008845\r\h[5]。谢笑春等人则提出整合式界定，即网络自我表露是个体为了与他人沟通和满足自身的需求，个体可以通过各种各样的方式，与他人进行信息传递REF_Ref131446118\r\h[6]。

卢欣欣等人认为，网络自我表露与现实中的自我表露并非完全不同，而是其的是扩展和延伸。我们在现实中通过口语交流，而在网络中转变成表情、图片、文字、符号、视频等各式各样的形式。在网络上，我们不仅可以和家人、朋友、同学进行交流，同时还可以与陌生人进行心灵上的沟通，从而使网络自我表露的群体更加的广泛。其次，我们还可以不受时间、空间、地域、文化信仰的限制，与不同种族、不同性别、不同国家、不同年龄的人进行沟通交流。同时，我们在网络中表露的信息量可能要远远大于现实中与他人沟通的信息量。网络沟通具有异步性和非语言特征，这大大增加了个体在进行自我表露时的控制感，使得个体在表露一些私密或者敏感的信息时更具安全感REF_Ref130936859\r\h[7]。采用了吴巧云的观点，网络自我表露概念指的是在通过互联网进行的沟通当中，主动的表达自己的想法、感觉、观点的过程。

1.1.2网络自我表露的理论

线索减少理论认为，线索代表了社会情境和个体的相关行为规范。个体的行为举止受到情景线索或者非语言线索的控制调节REF_Ref135659925\r\h[8]。但是，当个体在网络当中进行交流时，不能直接接触到这些线索，并且个体和他人进行交流的时候并不是实时互动。所以，网络自我表露与现实生活中的自我表露相比，更加深入、更加频繁，而且所涉及的话题范围更加广泛。

社会信息加工理论认为，人与人之间进行沟通的前提是线索REF_Ref135659941\r\h[9]。在现实生活的交流中，个体把言语或非言语作为媒介来进行信息沟通。然而，当我们在网络上进行交流沟通的时候，我们所发出的手势、表情、音调等信息需要转化为文字才能使对方理解。尽管我们传递的信息总量没有发生变化，但是由于交流通道的改变，