三年级语文下册 第四单元 14《蜜蜂》说课稿 新人教版[001].docxVIP

三年级语文下册第四单元14《蜜蜂》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级语文下册第四单元14《蜜蜂》说课稿新人教版

设计意图

本课《蜜蜂》是三年级下册第四单元的一篇课文，通过讲述蜜蜂采蜜的故事，让学生了解蜜蜂的勤劳和智慧。设计意图是让学生通过阅读课文，培养观察力和想象力，同时提高学生的语文素养，激发他们对自然科学的兴趣。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生核心素养，主要包括：1.文化意识：通过学习蜜蜂的勤劳与智慧，让学生体会自然界的奇妙，增强对自然科学的兴趣；2.思维品质：引导学生通过观察、比较、分析等方法，培养逻辑思维和批判性思维；3.语言建构与运用：通过朗读、复述、讨论等活动，提升学生的语言表达能力和阅读理解能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：通过引导学生逐段阅读，理解蜜蜂采蜜的过程，体会蜜蜂的勤劳和智慧。

-朗读与背诵：通过示范和指导，让学生学会有感情地朗读课文，并尝试背诵部分段落。

2.教学难点：

-理解蜜蜂采蜜的科学原理：由于三年级学生的科学知识有限，理解蜜蜂如何辨认方向是一个难点。教师可以通过图片、视频等多媒体手段，结合实际生活经验，帮助学生理解这一科学现象。

-仿写句子：要求学生仿照课文中的句子进行仿写，需要学生在理解