【学习任务单】Unit 3 Our Colorful School Life第9课时 Review Self-assessment （含答案） 2025年英语仁爱科普版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit3第9课时ReviewSelf-assessment

【学习目标】

1.能正确拼读并运用本课时的新词汇。

2.能够用therebe句型表达某地存在的物品信息,能够介绍学校生活和谈论自己的爱好等。

3.能够谈论学校科目和学校活动,能够用粗读阅读策略抓取文章主题,用精读策略来获取关键信息。

【自主预习】

一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)

1.v.想要;需要?

2.conj.因为?

3.n.房间;空间?

4.n.作家?

5.v.问;要求?

二、短语速记(用英文写出下列短语)

1.多久一次?

2.想知道?

3.关于过去?

4.放学后?

5.在音乐俱乐部?

6.弹吉他?

三、情境创生:假如你是LiXiang,你想用英语介绍你的朋友Dave在学校的活动。

1.Dave每周五弹吉他,你会怎么介绍?

_____________________________________________________________________

2.Dave想了解更多的过去,你会怎么介绍?

_____________________________________________________________________

3.Dave放学后和朋友一起踢足球,你会怎么介绍?

_____________________________________________________________________

【答案】

一、

1.want2.because3.room4.writer5.ask

二、

1.howoften

2.wanttoknow

3.aboutthepast

4.afterschool

5.inthemusicclub

6.playtheguitar

7.cleanandtidy

8.nextto

9.atidyandquietlibrary

10.lotsofbooks

三、

1.DaveplaystheguitareveryFriday.

2.Davewantstoknowmoreaboutthepast.

3.Daveplaysfootballwithfriendsafterschool.

【合作探究】

任务驱动一词汇复习

1.根据提示完成下列任务。

(1)want的第三人称单数

(2)星期一接下来的那天

(3)room除了“房间”,还有另一个意思是“”?

(4)我们把从事写作的人称为

(5)一小时的正确英语表述是

2.用正确的介词完成下列句子。

(1)TheWhitesoftengotoworkcar.?

(2)—Whydoyoulikehistory?

—BecauseIwanttolearnmorethepast.?

(3)—Whatdoyouoftendoafterschool?

—Ioftenreadbooksmysisterinthelibrary.?

(4)—Look!YourteacherisTV.?

—Really?Shelookssobeautiful.

(5)NancyisastudentNo.1MiddleSchool.?

任务驱动二语言运用

根据图片内容、提示词及标点写出正确的英文句子。

1.(everyFriday)

_____________________________________________________________________.

2.(like,inthelibrary)

_____________________________________________________________________.

3.(often,afterschool)

_____________________________________________________________________.

任务驱动三项目复习活