《护理伦理学》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《护理伦理学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

2223S01009

开课单位

护理学院

课程名称

（中文）护理伦理学

（英文）NursingEthics

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

26

课程类别

专业核心课

先修课程

护士人文修养

适用专业（类）

护理本科

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《护理伦理学》是为适应21世纪社会和专业发展对护理学专业人才伦理素质培养的要求，为护理本科生开设的一门专业核心课程《护理伦理学》是护理学和伦理学的交叉科学，具有鲜明的导向性，充分体现课程的思政教育功能。通过课程教学，使学生掌握护理伦理学的基础理论、原则规范和不同人群的伦理道德要求，培养学生良好的职业道德，树立全心全意为患者服务的理念，具有分析临床伦理问题、解释伦理难题、指导临床实践的能力，进一步提升护生的伦理修养。

教学目标

本课程的教学目标在于培养护理学专业的学生树立“以人为本，关怀照顾”的基本理念，养成“医乃仁术”的人道情怀，提高护生的职业道德素养，增强其护理伦理决策的能力。

课程目标1：学生能够树立正确的健康观、生命观和死亡观。

课程目标2：学生能够掌握伦理学的基础理论、原则规范和伦理道德要求。

课程目标3：学生能够运用理论力学的基本理论和原则分析护理实践中的伦理问题，并给出正确的伦理评价。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。

课程目标1

5%

1-2关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。

课程目标1

5%

1-3具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

课程目标1

5%

1-4树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意识。

课程目标2

10%

1-5尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。

课程目标2

5%

2-1掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。

课程目标1

课程目标2

5%

2-.2掌握护理学基础理论和基本知识。

课程目标2

30%

2-9熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5%

2-10了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。

课程目标1

5%

2-3：能够关爱生命、尊重护理对象和同道的人文理念。

课程目标1

5%

3-1：培养学生分析问题解决问题的能力。

课程目标2

课程目标3

20%

四、教学方式与方法

讲授、案例讨论、辩论赛

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1、护理伦理学的基本理论、原则规范和伦理道德要求。

2、特殊人群的道德需求。

（二）教学难点

1、护理伦理学的基本理论、原则规范和伦理道德要求。

2、临床护理工作中的伦理难题。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

识记：能够正确说出道德、伦理学、护理伦理学的概念；护理伦理学的研究对象；职业道德的基本内容。

理解：能用自己的语言解释道德的特征和功能及职业道德的内容。

应用：运用优秀的护理传统思想分析当前护理实践中的问题。

2

讲授

课程目标1

2

第2章护理伦理学的基础理论与观点

识记：

1.能够正确说出美德论、义务论和效果论的基本概念。

理解：

1.能够解释护理伦理学的基本观点。

2.能够比较美德论、义务论、效果论的不同点。

运用：综合运用护理伦理学的基础理论指导护理实践活动。

4

讲授

课程目标2

3

第3章护理伦理学的规范体系

识记：能够说出权利与义务、尊严与价值、情感与理智、灵星雨融于、审慎与胆识的含义。

理解：

1.能够解释尊重原则、有利原则、不伤害原则及公正原则的内涵。

2.能够举例说明护理伦理学的基本规范的形式和内容。

3.能够在护理实践中正确应用护理伦理学的基本原则、规范及范畴，确立护理伦理观念，并在此观念指导下选择呵护伦理的护理行为。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章护理人际关系的伦理道德

识记：能够正确说出护患关系的概念及内涵。

理解：能够举例说明护患双方的权利和义务的内容。

应用：能正确运用护患权利和义务于临床实践中，能正确处理好护理人际关系。

2

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目