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(2025年)
Unit4第5课时GrammarinUse
【学习目标】
1.能背诵和运用本课时的单词和重点短语。
2.能够在句子以及语篇当中正确运用人称代词的宾语。
3.能够在句子和语篇里准确运用现在进行时。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1.v.使用?
2.n.葡萄?
3.adv.快,迅速adj.快的,迅速的?
4.v.喂养;进食?
5.n.鸟;禽?
6.n.红色adj.红色的?
7.n.湖;湖泊?
二、词类速记(用英文写出下列人称代词的宾格形式)
1.I→2.you→
3.he→ 4.she→
5.it→ 6.we→
7.they→
三、句型扫描(用英文翻译下列句子)
1.看!他正在踢足球。
_____________________________________________________________________
2.她没在读书。
_____________________________________________________________________
3.他们正在操场上打篮球。
_____________________________________________________________________
4.现在我没有在做作业。
_____________________________________________________________________
【答案】
一、
1.use2.grape3.fast4.feed5.bird
6.red7.lake
二、
1.me2.you3.him4.her5.it6.us
7.them
三、
1.Look!Heisplayingfootball.
2.Sheisn’treadingabook.
3.Theyareplayingbasketballontheplayground.
4.I’mnotdoingmyhomeworknow.
【合作探究】
任务驱动一词类大本营
1.朗读下列句子,找出其主格或宾格形式的人称代词。
(1)Ilikeplayingfootball.(主格是)?
(2)Heismyfriend.(主格是)?
(3)Giveherthebook.(宾格是)?
(4)Theyarehappy.(主格是)?
(5)Weoftenplaytogether.(主格是)?
(6)Canyouhelpme?(宾格是)?
2.总结主格和宾格人称代词的用法规则,并各举一例说明。
(1)主格人称代词作主语,例如:
(2)宾格人称代词作宾语,例如:
任务驱动二句法聊天室
1.翻译下列句子,并归纳现在进行时的结构。
(1)Sheissingingasong.
(2)Theyareplayingbasketball.
(3)Iamreadingabook.
(4)归纳:现在进行时的结构为:
2.根据所给提示,用现在进行时造句。
(1)I/dance
_____________________________________________________________________
(2)他/跑步
_____________________________________________________________________
(3)她们/吃苹果
_____________________________________________________________________
3.看图,用现在进行时描述图中的场景。
(1)(2)(3)(4
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