八年级上册体育与健康《足球》单元作业设计 (16页) .pdf

八年级上册体育与健康《足球》单元作业设计

_、单元信息

学科年级学期教材单元名称

基本信息版本

体育八年级第一学期人教版足球

单元间自然单元U重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1熟悉球性练习第二章

3dJ—

2运球突破第三章

3传接球第二章

3dJ—

课时信息

4射门第三章

5抢球3dJ—

6头顶球第二章

3dJ—

7基本战术第二章

3dJ—

8游戏与竞赛第二章

二、单元分析

（一）课标要求

本章内容在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课

程标准》）中属于“水平四运动技能——足球”项目。教学中，教师要帮助学生

形成以下重要概念和能力。

♦积极参与体育学习和锻炼，体验足球运动的乐趣与成功；

♦基本掌握并运用足球球性、运球、射门等技能，在比赛中运用足球简单战术;

♦在足球练习中提高灵敏性、速度、力量等各项身体素质；

♦通过足球技能的学习培养学生坚决果断的决策能力，形成良好的体育道德。

2

（二）教材分析

1.足球教材内容价值

足球运动作为一个竞技运动项目，是以射门为中心，以进球多少决定胜负而进行

的攻守交替、集体对抗的球类项目。经常参加足球活动，可以使身体得到全面锻炼。

足球活动形式灵活，具有较强的趣味性和竞技性，普及性高，深受广大青少年的喜爱。

它对于增强学生体质、促进身心健康、提高学生体育活动的参与意识，培养与人合作

的意识和集体主义精神具有重要意义。

2.足球教材的设计思路

在七年级的基础上，本年级选编了基础技术、足球游戏、足球比赛作为主要

教学内容。以上内容深受学生喜爱，在实际教学中本单元主要依据《课程标准》

中关于水平四足球教学的相关内容，遵循水平四学生的认知规律以及身心发

展的规律，以学生为主体，让教师成为学生的学伴和指导者。通过足球内容的学习，