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生物高考答题规范
考试有力因素和非智力因素。越是大型的考试对答题的要求就越严格,
重大考试中的“标准答题”会直接造成非知识性失分,很可惜!高
考答题尤其如此。在考试中要注意有效审题、规范答题。
一、注意答题习惯规范
二、注意答题用语规范
三、注意答题格式规范
四、注意答题策略规范
一、注意答题习惯规范
存在问题:
L审题仔细,错看漏看。
2.字迹潦草,随意涂改,卷面整洁。
例:
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3.在规定区域答题
4.习惯用括号补充。
建议:
1.审题方面,提倡“勾勾划划,手眼脑齐动”,在题目中划出关键词,联系教材知识点,
题目设问要求,分析问题,理清解题思路,找出答案。审题时要做到稳,准,慢,审题
时间要够,要耐心地把题干的内容仔细阅读两遍,从中获取正确的解题信息。避免
先入为主、想当然、惯性思维等良习惯。
2、字体大小要均匀,字号要适中,太大或太小都会影响扫描效果,继而影响成绩;字体工
整字迹清晰。具体评卷过程中,书法的好坏并影响考生得分,评分细则中也没有要求有卷
面分。考生只需写的工整,让阅卷老师清楚即可。
2、在网上阅卷,超出规定答题区域的答题部分在扫描时会被切除掉,予显示。这就要求
考生严格地在题号规定区域内答题,避免答案对区域。书写格式要统一规范,要在试卷规
定的区域内答题。四周空间要留合适,避免压线答题,避免见缝插针,不能用箭头引进、引
出的现象。如果有需有涂改,尽量在答题区域内覆盖,避免答案被裁切掉。
3.想好了再写,答题力求准确,不用括号。
4.学会取悦阅卷老师。这一点尤其重要,参加高考的考生要格外注意,比如卷面整洁、字迹
清晰、字体工整、没有别字、答案简洁、层次脉络清晰……当考生们注意了上述问题,在
无形中已经取悦了阅卷老师,提高了分数。
二、注意专答题用语规范
存在的问题:
a.专有名词写,书写不规范、用词不准确
b.表达口语化,不善于用生物学科语言回答问题
c.表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性
d.表达不完整或语言抽象,意思模棱两可
例1:2(022年1月)果蝇的性染色体数目异常可影响性别,如XYY或X0为雄性,XXY为
雌性。若发现组合甲H中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,原因是母本产生了不含
的配子。
参考答案:“X染色体”
学生答:“X”、“XB”或B”,原因在于平时对概念区分不严谨。
例2:再如平时用词习惯上随意的表现:“减数第二次分裂”写成“减二”
“光合作用速率等于呼吸作用速率”写成“光合=呼吸”
“三碳糖”写成“C3”,卡尔文循环和碳反应的名称混用等。
例3:
10华)
B
“一}阿gS3%,押处力;油。〃摩加
A)
心4U机他尿
作环
,印
建议:
1.坚决消灭别字!
在作答时如果专业名次出现漏字或错字的情况,往往这个空会丢失大部分或者全
部的分数
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