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活动探究:人类的生存和发展一方面要从环境中索取物质和能量,另一方面也要向环境中排放废弃物.读图：（1）水平箭头含义：活动探究:观点一：环境决定论观点二：人地中心论观点三：人地伙伴论（2）三图对应的人地关系思想观念是：活动探究:(3)你赞成的观点是：赞成观点三：人地伙伴论以4人为一小组，采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”叶子，仔细观察差异。请三位同学到黑板上写“珍爱生命”，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。指纹是指手指末端正面皮肤上凸凹不平的纹路。这些手指皮肤的纹路在图案、断点和交叉点上是各不相同的，在信息处理中我们将它们称之为“特征”，这些特征对每个手指都是不同的。依靠特征惟一性的特点，我们就可以把一个人同他的指纹对应起来，通过比较他的指纹特征和预先保存的指纹特征，就可以验证他的真实身份。Gateway指纹识别笔记本北海市福成镇一村民因征地青苗补偿费未达到自己的目的，对北海北生药业集团怀恨在心，竟采取报复手段，于2003年11月8日深夜，窜到这家公司的苦瓜基地临建处，浇汽油纵火，烧毁了价值10万余元的木桩，并用黑油漆写下的几行歪歪扭扭的毛笔字：“这是警告！问题如果不解决，下一次杀保安，烧大棚！放火者：北海贪官和征地办。”非常猖狂，造成极其恶劣的社会影响。要侦破此纵火案，唯一的线索是纵火犯的留言。专案组将此恫吓信和火灾现场的留言照片送到广西区公安厅技术部门作笔迹鉴定，确认出自一人之手。而恫吓信和纵火者在火灾现场的留言，字体均歪歪扭扭，不像是一个文化高的人所写，纵火者极有可能是新邱屋村和老邱屋村的村民。专案组于是将侦破重点放到了这两个村。很快，一个犯罪嫌疑人浮出了水面。此人名叫邱福和，43岁，念过高中，系老邱屋村村民。原来，北生药业建苦瓜基地时，征用了老邱屋村和新邱屋村的９亩土地，邱家小瓦窑和菠萝地也在其中。征地办按照国家有关规定，在征用邱家的菠萝地时，给了3000余元青苗补偿费，但邱氏兄弟认为补偿费太低，遂起意报复。经笔迹鉴定，专案组确认，通过侦查手段取得的邱福强的笔迹、恫吓信笔迹、火灾现场留言的笔迹，全部出自邱福和一人之手。等待纵火犯罪嫌疑人邱福和的，将是法律的严惩。姓名：性别：相貌：身高：体重：脾气：性格：情绪：能力：意志：愿望是：信念是：身份证号：出生年月：个人爱好：爱惜的是：追求的是：最关心的是：经常想的是：肤色：视力：指纹：特长：耐挫力：记忆力：进取心：理想是：主要优点：自信要缺点：不自量力怎样要求自己：兴趣：最大的乐趣：喜欢的生活方式：最喜欢的格言：课前学生分成若干小组，每位组员进行自我评价后，其他组员进行补充，最后总结出每位组员的个性特征，并提交给老师。课堂上学生根据老师提供的个性描述，判断他是哪位同学。生命是从哪里来的？1、父母给的2、上天赋予的3、一个偶然4、一个必然家人、社会为我的成长付出的清单1.调查：范围要广，凡是与自己接触的长辈都可，内容尽量全面,如金钱、时间、精力、设施等方面。（课前完成）2.以小组为单位交流。画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。动动手歌曲：《小草》小海来到这个世界……小海的妈妈有了一个儿子，小海的爸爸有了一个儿子，小海的爷爷有了一个孙子，小海的奶奶有了一个孙子，小海的姥姥有了一个外孙，小海的姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子,小海的舅舅有了一个外甥，小海的邻居小妮有了一个小伙伴；……作为生命的个体,你的存在,还会给人带来哪些快乐和幸福?因为有了我，小狗有了一个好主人，因为有了我，班级的黑板报变得更丰富多彩，因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦......延伸生命的价值什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴。