初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究课题报告.docx

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初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究课题报告

一、初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究开题报告

二、初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究中期报告

三、初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究结题报告

四、初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究论文

初中地理课堂中文化认同与文化自信的协同教学教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，初中地理课程作为基础教育阶段的重要组成部分，越来越注重培养学生的文化认同与文化自信。文化认同是指个体对所属文化的认同感，文化自信则是指个体对自己文化的自信心。在初中地理课堂中

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