应用高等数学教学教案.pdfVIP

《应用高等数学（第2版）》教案

课时分酉己表

章序课程内容课时备注

1函数、极限与连续16

2一元函数微分学18

3一元函数积分学14

4微分方程与拉普拉斯变换12

5线性代数10

6MATLAB数学实验12

合82

第1课学习应用高等数学

课题学习应用高等数学

课时2课时(90min)

知识技能目标：

1.使学生了解本课程在人才培养方案中意义和作用

2.通过学习与思考了解微积分发展史和常用的数学软件

思政育人目标：

教学目标

使学生了解本课程的意义和作用，引发学生对本课程的学习兴趣：引导学生养

成独立思考和深度思考的良好习惯：培养学生的逻辑思维、辩证思维和创

新思维能力；树立学生实事求是、一丝不苟的科学精神；引导学生运用所

学知识揭示生活中的奥秘，在实践中深化认识，达到学以致用的目的

教学重点：阐明本课程对于专业的重要性

教学重难点

教学难点：激发学生学习应用数学的兴趣

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前准备一课前任务一激趣导入8（min）—考勤2（min）一揭示课题传授新

教学设

知4（3min）期初小测3（0min）一课堂小结5（min）课后拓展2（min）

教学过程主要教学内容及步骤设意图

【教师】通过辅导员，和学生负责人取得我系，布置课前

课前准备任务，提醒学生准备新课准备

【学生】准备好教材、笔和笔记本等学习用品

【教师】通过文旌课堂APP或其他学习平台，布置课前问

答题：通过课前的预热，

《高等数学》这门课是研究什么的？与初等数学有什让学生了解圻学

课前任务么联系和区别？科目的大概方向，

激发学生的学习

【学生】提前上网搜索了解，查阅资料，了解《高等数学》

这门课是研究什么的？与初等数学有什么联系和区别？熟欲望。

悉教材

所教师可进行自我介绍，谈有关学习数学的经历和相关感