七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象导学案无答案新版北师大版.docVIP

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轴对称现象

学习目标：

1.了解轴对称图形的概念，会推断一个图形是不是轴对称图形；

2.了解两个图形成轴对称的概念，会推断两个图形是否成轴对称；

3.理解轴对称和轴对称图形的区分与联系。

重点：轴对称、轴对称图形的概念及其识别

难点：轴对称和轴对称图形的区分与联系。

学习新知：

活动一：看一看

视察：图形有什么特征？

找寻：你能发觉生活中具有同样特征的例子吗？

活动二；视察同桌的图片

归纳轴对称的定义：假如________沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够______，那么这个图形叫做__________，这条直线叫这个图形的________________

活动三：试一试

1.下列常见的几何图形哪些是轴对称图形？假如是，你能找出他们的对称轴吗？

正方形平行四边形等腰梯形

一般梯形

一般梯形

圆矩形一般三角形等腰三角形

圆

矩形

一般三角形

等腰三角形

等边三角形

思索发觉：全部的轴对称图形都只有一条对称轴吗？

活动四：做一做

取一张长方形的纸；将纸对折；在纸的一面，用笔尖扎出不在同一条直线上的三个点，将纸打开铺平，画出折痕，用笔连接折痕两侧的三个点，形成⊿ABC和⊿DEF.

ABC

A

B

C

F

D

视察：两个三角形有什么关系？

找寻：你能发觉生活中具有同样关系的两个图形吗？

归纳两个图形成轴对称的定义：把_______沿着某一条直线折叠,假如它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________或者说这两个图形_________。同样,我们把这条直线叫做______.折叠后重合的点是对应点,叫做______.

活动五:看一看，找一找

视察下图中的每组图案，它们成轴对称吗？假如是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点。

思索：1.成轴对称的两个图形全等吗？

轴对称图形和轴对称

区分

轴对称图形是对于个图形而言的

轴对称是对于个图形而言的

轴对称图形是指具有特别形态的图形

轴对称是两个图形之间的特别的位置关系

共同点

2.全等的两个图形肯定成轴对称吗？

活动六：比一比

活动七：想一想

1.观赏下面这幅风景画（图1），它是轴对称图形吗？你能找出两个成轴对称的图形吗？

2.图2中的两个脚丫成轴对称吗？假如把两个脚丫看作一个整体，那么下面的图形又具有什么特征呢？

图1图2

思索：把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个_______图形；把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条直线_________。

小结：谈一谈

这节课你收获了什么？还有什么怀疑？