（2025春新版本）教科版一年级下册科学试卷.docxVIP

第一单元身边的物体

一、选择题

1．我们可以用（????）来感知物体的颜色。

A． B． C．

2．下列物体中，不会流动的是（????）。

A．水 B．空气 C．铁钉

3．在观察过程中，我们一般不用________方法来发现物体的特征。

A．尝一尝 B．闻一闻 C．看一看

4．给物体进行分类时，小明将香蕉辣椒分为一类，苹果、西红柿、橘子分为一类。他的分类标准是（????）。

A．颜色 B．形状 C．大小

5．把一块橡皮泥捏成一个球，然后又把它捏成一只小船，它的重量（????）。

A．变大了 B．变小了 C．没有变化

6．比较木块和塑料块的轻重，最准确的方法是（????）。

A．称一称 B．预测 C．掂一掂

7．下列对水的描述不正确的是（???）。

A．没有颜色 B．有一点苦 C．向下流动

8．下列对液体的共同性质描述正确的是（????）。

A．没有形状 B．随盛放物体的形状改变而改变

C．没有形状的流动物体

9．下列物体放进水中，会“消失”的是________。

A．小石子 B．木块 C．盐

10．一小勺红糖放入一杯水中搅拌，观察到的现象是（????）。

A．红糖沉入水底B．红糖消失，水的颜色变深C．红糖消失，水的颜色不变

11．比较两种物体的轻重可以使用的方法是（????）。

A．天平称量 B．直尺测量 C．秒表测量

12．观察水的特征时，做的正确的是（????）。

A．只用眼睛看看水

B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等

C．用嘴喝

二、填空题

13．水的特点是：水没有()，没有()，没有固定的()，()流动。

14．将盐、红糖和小石子放在装有水的杯子里，不断地搅拌，我们会发现和消失了，而却沉在杯底。

15．我知道分类的方法有()、()、()()等。

16．两个相同形状和材料的物体，越大的越，越小的越。

17．为了发现物体的特征，可以从形状、、大小、方面进行比较。

三、判断题

18．我们可以尝一尝洗发液的味道。()

19．玻璃比桌子摸起来粗糙。()

20．相同大小的两个物体，他们的重量一样。()

21．测量物体的轻重，用手掂量最准确。()

22．篮球和足球的形状一样。()

23．杯子、碗、竹篮都可以用来装水。()

四、连线题

24．将下列蔬菜和水果分类。

?????????????????

?????????长的????????????圆的???

?????????????????

五、简答题

25．我们怎样观察物体的特征？

26．水有什么特征？你是通过什么方式怎样知道的？

27．下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？??

28．我们生活当中有哪些物体能被水溶解？（至少写三种）

六、综合题

29．你认识下列工具吗？请选择合适的工具填空（填字母）。

(1)我想知道两个物体谁轻谁重，我可以选择()。

(2)蚂蚁好小啊，我想看清它，我可以选择()。

(3)我想知道金鱼的身体有多长，我可以选择()。

参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

A

B

C

A

B

B

C

B

题号

11

12

答案

A

B

1．A

【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。眼睛是人的视觉器官，所以我们可以用眼睛来感知物体的颜色。

2．C

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。水是液体，空气是气体，都可以流动；固体不会流动，铁钉是固体。

3．A

【详解】观察是科学研究的基本和常用的方法。我们可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮肤对自然现象进行观察研究。我们借助感觉器官发现物体的特征，比如摸一摸、闻一闻、看一看、掂一掂等，一般不用尝一尝的方法发现物体的特征。

4．B

【详解】给物体进行分类时，小明将香蕉辣椒分为一类，苹果、西红柿、橘子分为一类。他的分类标准是形状。

5．C

【详解】质量是物质的固有属性，不同的物质质量一般不同。把一块橡皮泥捏成一个