美国大学教师集体谈判制度：历史、现状与启示.docx

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2025-02-28 发布于上海
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一、引言

1.1研究背景与意义

在全球高等教育的版图中，美国的高等教育体系凭借其卓越的学术成就、多元化的教育模式以及高度的市场化运作，长期占据着重要地位。作为美国高等教育体系中不可或缺的一部分，美国大学教师集体谈判制度历经了漫长的发展历程，深刻地影响着美国高等教育的格局。从20世纪60年代起，这一制度在保障教师权益、平衡学术权力与行政权力以及促进高校稳定发展等方面发挥了关键作用。

回溯历史，20世纪60年代的美国，社会处于剧烈的变革之中，民权运动、反战运动等风起云涌，这些社会思潮也深刻地影响到了高等教育领域。当时，美国高校教师面临着诸多困境，工资待遇相对较低，难以维持体面的生活