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校舍维修工程督查方案(3篇).docx

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第1篇

一、前言

为确保我校舍维修工程顺利进行,提高维修质量,确保师生安全,特制定本督查方案。本方案旨在明确督查目标、内容、方法、时间安排及责任分工,确保维修工程按计划、高质量、安全有序地进行。

二、督查目标

1.确保维修工程符合国家相关法律法规和行业标准。

2.确保维修工程质量达到设计要求,满足使用功能。

3.确保维修工程安全、文明施工,保障师生安全。

4.确保维修工程按时完成,不影响学校正常教学秩序。

三、督查内容

1.工程前期准备

(1)施工图纸、设计文件是否齐全、合规。

(2)施工、监理、设计等单位的资质是否符合要求。

(3)施工组织设计、施工方案、安全措施等是否完善。

2.施工过程

(1)施工进度是否符合计划。

(2)施工质量是否符合设计要求。

(3)施工现场管理是否规范,文明施工是否到位。

(4)施工安全措施是否落实,安全隐患是否及时消除。

(5)施工现场材料、设备管理是否到位。

3.质量控制

(1)原材料、构配件、设备的质量是否符合要求。

(2)施工过程中的检验、试验是否规范、及时。

(3)隐蔽工程、分项工程、分部工程的质量验收是否到位。

4.工程验收

(1)验收程序是否符合规定。

(2)验收资料是否齐全、规范。

(3)验收结论是否明确、准确。

5.工程后期

(1)工程保修期限、保修内容是否符合规定。

(2)保修期内的问题是否及时解决。

四、督查方法

1.文件审查:审查施工图纸、设计文件、施工组织设计、施工方案、安全措施等文件,确保其合规、完善。

2.现场巡查:定期对施工现场进行巡查,了解施工进度、质量、安全等情况。

3.质量抽检:对工程原材料、构配件、设备进行抽检,确保其质量符合要求。

4.隐蔽工程验收:对隐蔽工程进行验收,确保其质量符合设计要求。

5.工程验收:对工程进行验收,确保其质量、安全、功能符合规定。

五、时间安排

1.工程前期准备:自工程开工之日起,每月进行一次文件审查和现场巡查。

2.施工过程:每周进行一次现场巡查,每月进行一次质量抽检。

3.工程验收:工程完工后,及时进行验收。

4.工程后期:保修期内,每月进行一次巡查,了解保修期内的问题。

六、责任分工

1.校长:负责组织、协调、监督校舍维修工程督查工作。

2.副校长:负责具体实施校舍维修工程督查工作,定期向校长汇报督查情况。

3.工程部:负责工程前期准备、施工过程、质量控制、工程验收等工作。

4.质量监督部门:负责对工程原材料、构配件、设备进行抽检,确保其质量符合要求。

5.施工单位:负责施工过程中的质量、安全、文明施工等工作。

6.监理单位:负责对施工过程进行监督,确保工程质量、安全、进度符合要求。

七、督查结果处理

1.对督查中发现的问题,及时向施工单位、监理单位提出整改意见,要求其限期整改。

2.对整改不到位的,将追究相关责任人的责任。

3.对工程质量、安全、进度等方面表现突出的单位和个人,给予表彰和奖励。

4.对督查过程中发现的问题,及时向校长汇报,确保问题得到有效解决。

八、附则

1.本方案自发布之日起实施。

2.本方案由校长办公室负责解释。

3.本方案如有未尽事宜,由校长办公室负责修订。

本方案旨在确保校舍维修工程顺利进行,提高维修质量,保障师生安全。请各单位、各部门认真贯彻执行。

第2篇

一、方案背景

为确保我校校舍维修工程的质量、进度和安全,保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国建筑法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本督查方案。

二、督查目标

1.确保校舍维修工程符合国家相关法律法规和标准要求。

2.确保校舍维修工程进度、质量和安全。

3.提高校舍维修工程管理水平,降低维修成本。

4.增强师生对校舍维修工作的满意度。

三、督查范围

1.校舍维修工程设计、施工、监理等环节。

2.校舍维修工程材料、设备采购环节。

3.校舍维修工程资金使用环节。

四、督查内容

1.工程设计环节

(1)设计单位资质、人员配备是否符合要求。

(2)设计文件是否完整、规范,是否符合国家相关标准。

(3)设计变更是否经过审批,变更内容是否符合要求。

2.施工环节

(1)施工单位资质、人员配备是否符合要求。

(2)施工方案是否合理,施工组织设计是否完善。

(3)施工过程中是否严格按照设计文件和施工规范进行施工。

(4)施工过程中的质量控制措施是否到位。

(5)施工过程中的安全措施是否到位。

3.监理环节

(1)监理单位资质、人员配备是否符合要求。

(2)监理计划是否合理,监理措施是否到位。

(3)监理过程中是否及时发现并处理质量问题。

(4)监理过程中是否及时发现并处理安全隐患。

4.材料设备采购环节

(1)采购程序是否符合要求。

(2

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