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01跳读首尾句进行预测
一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这
两句,便判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了When,
where,who,what,即四个W,那么就是记叙文,很能就是
一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;
若首句提出一个论点,那么就是议论文。
首句往往开宗明义,是文章的主题。细读首句启示全文。而尾
句又往往是对文章主题的总结。所以,它们是了解文章大意的一
个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。
EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussionin
Scotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecamea
percussionsoloist(打击乐器独奏演员)inspiteofher
disability.
本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn
Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给
出的信息,下面我们以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程
必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn
Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
02利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题,考生以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)
的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点
等知识全面衡量所有选项排除干扰。如:
____Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldhave
hadnojob.
A.BecauseB.WhileC.IfD.Since
【解析】根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury知
这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。
03利用固定搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和同义词、
近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态,
即所谓的〃习语〃,不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习
惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题,
需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在
特定的语境中能灵活运用的能力。如:
1
Theycouldntreadorwrite.Theydidntliketoworkand
theynever_12_baths.
A.tookB.washedC.ranD.covered
【解析】本题考查的是固定搭配takeabath,意为〃洗澡〃。
04利用固定句型解题
完形填空虽然注重考查语境理解,但同时也会考到一些固定句型,
考生掌握好这些句型,对确定题目的答案很有帮助。如:
Itwasntlong_18_thepolicecaughtthethief.
A.afterB.whenC.beforeD.until
【解析】Itwasntlongbefore…是常句型意为〃不久就……
这里说的是不久警察就把小偷捉到了。
05利复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和
下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同
现的现象,如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现,结构
同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。因此,利上下文寻
找解题信息,确定正确答案。如:
Iputmyheadin
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