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2007年唐山市高三备考研讨会
阅历沟通材料
高考英语书面表达考场策略
柳凤富
丰润区中学教研室
2007年10月
高考英语书表达考场策略
柳凤富
丰润区中学教研室
摘要：当今，书面表达在整个高考英语试中占20%的分数，这一分值足以说明它的重要性。
然而如何在高考考场上拿下志向的成果却是令众多考生非常困惑的一个问题，并视其为畏途，手
足无措。本文通过对高考考场基本策略和高分频略的分析，指导考生实现科学备考，以最终提高
写的实力并在高考中取得最高档最高分的成果。
关键词：高考书面表达；考场基本策略；考场高分策略；科学备考
当今，书面表达在高考英语试中为30分，占总分150分中的20%,很明显书面表达的分数
如若那不下来，将对考取志向的高校有着至关重要的影响。那么，如何才能使考生在高考书面表
达中获得最高档最高分的成果呢？
一考场基本策略——书面表达六步法
（-）,敢写
信念十足，大胆去写。只有敢写，才能得分，不做书面表达的考生太亏。
（-）审题
细致阅读试题的要求和提示，细致视察所给的每一幅图画、图示或图表，做到图文并茂，推
断短文的体裁、题材，明确特点，确定中心思想，把握中心内容，列出提纲。
（三）确定层次、实现功能
高考英语书面表达要求词数为100左右,即80-120这一区间。这样长度的短文，一般分为三
个层次且各有其功能。
三大层次与功能：
1.总括：
（1）凤头（开头）:直导主题,概括全文；
（2）龙身（正文）:内容全面,连接首尾：
（3）豹尾（结尾）:紧扣主题,看法建议/有感而发。
2.记叙文（之一）：
（1）凤头（开头）:时间、地点、人物、起因;
（2）龙身（正文）:经过：
（3）豹尾（结尾）:结果。
3.记叙文（之二）：
（1）风头（开头）:时间、地点、人物、起囚;
（2）龙身（正文）:经过、结果；
（3）豹尾（结尾）:有感而发。
4.说明文/争论文
（1）风头（开头）:提出问题/现象；
（2）龙身（正文）:分析问题/现象；
（3）豹尾（结尾）:解决问题/提出自己的看法或建议。
（四）下笔
1.通过分析思索，定好文章的E寸态、语态。2.确定人称。3.尽量运用自己有把握的句型，避
开出现汉式英语，句型要多样化。4.句子长短适中，数符合要求。几年来的书面表达参考答案
都在9T1个句子范围之内。5.恰当地运用连接词。6.书写规范、整齐。
（五）细致核实一短文改错
细致核实：内容要点：时态、语态、主谓一样、名词与动词的词形、笔误等。
六（）誉写
考生要坚固树立以下思想：卷面美观、迹规范不肯定加分，但卷面磨矶、迹潦草肯定减
分，且减重分，至少是一个档次的分一6分。
二考场高分策略
-（）科学理论策略
1.精确把握书面表达评分原则2（007年）
1）本题总分30分，按5个档次给分。第5档25—30分：第4档19-24分：第3档13—18分：
第2档7—12分：第1档：1—6分。
2）评分时，先依据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或
调整
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