专题33 实验题——电（磁）（一） 备战2023年中考物理重难点题型专题突破（原卷版）.docxVIP

专题30实验题——电（磁）

本专题涉及的考点

1.串、并联电路电流的特点

（1）串联电路的电流特点：

①串联电路中电流处处相等，。

②电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。

（2）并联电路的电流特点：

①并联电路中干路电流等于各支路电流之和，。

②电流表接在不同的位置读数不同：电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。

2.电压表和电流表的异同

仪表

电流表

电压表

电路符号

A

V

表盘

接线柱

-，0.6，3

-，3，15

量程

0-0.6A

0-3A

0-3V

0-15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同点

电流从表的正接线柱流进，从负接线柱流出

所测电流（电压）不能超过量程

不同点

串联在电路中

并联在电路中

不允许不经过用电器直接接在电源的两极上

允许不经过用电器直接接在电源的两极上

3.决定导体电阻大小的因素：

（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，其关系为，ρ是导体的电阻率。同种导体的长度越长，横截面积越小，电阻越大。

（2）导体的电阻还和温度有关。与两端的电压大小、通过它的电流的大小无关。

一、实验题

1．（2022·四川成都·统考中考真题）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。

（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有___________（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；

（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是___________。

A．可能某处导线断了????????B．可能电流表烧坏

C．电流表的量程过大????????D．电源的电压过低

（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_______（选填“有”或“没有”）道理。

2．（2022·辽宁大连·统考中考真题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。

（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_________。

（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________。

（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。

①请写出他检验时的做法及观察到的现象。

做法：____________________。

现象：____________________。

②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：__________。

3．（2022·广西桂林·统考中考真题）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：

（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；()

（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是___________路；

（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为___________A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。

实验次数

1

2

3

电流表的示数/A

0.18

0.2

电流表的示数/A

0.18

0.2

电流表的示数/A

0.36

0.4

（4）本实验要进行多次实验的目的是___________。

4．（2022·江苏南通·统考中考真题）小明在学习电阻概念的过程中，经历了以下三个探究活动。

活动一：在如图甲所示电路中的A、B两点间先后接入：铜线、铅笔芯、镍铬合金丝，通电后观察到灯泡的亮度分别为：亮、较亮、较暗；

（1）该实验现象说明：______；

活动二：小明将三个不同的导体分别接入如图乙所示电路中的M、N两点间，分别测出不同导体两端的电压U和通过的电流I，实验结果记录在表1中；

表1

导体

导体a

导体b

导体c

实验次数

1