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第七章力（解析版）

知识点回顾

知识点1：力

1、力：

（1）力概念：力是物体对物体的作用。

（2）力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。

（3）力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

（4）力的相互作用：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

2、力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。

3、力的图示和示意图：

（1）用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小；

（2）用一根带箭头的\t/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示\t/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。

知识点2：弹力

1、弹力：

（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性；

（2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性；

（3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。

2、弹簧测力计：

（1）用途：测量力的大小；

（2）构造：弹簧、指针、刻度盘；

（3）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。

3、弹簧测力计使用和读数：

（1）观察量程、分度值；

（2）观察指针是否指在零刻度；

（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；

（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上；

（5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。

知识点3：重力

1、重力：

（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G；

（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；

（3）重力特指地球对物体的吸引；

（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。

低有关，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。

2、重力的三要素：

（1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心；

（2）质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上；

（3）重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心；

（4）提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；

（5）重力的方向：竖直向下（指向地心）。

（6）重力的大小：通常把重力的大小叫重量；

（7）重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg；

（8）g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，地球纬度高低有关）

考点直击

典例分析

典例分析

考点1力

【典例1】（2020?江苏模拟）下列关于力的说法正确的是（）

A．只有相互接触的物体才会产生力

B．只要有物体，就一定会产生力的作用

C．力不能脱离物体而存在

D．孤立的一个物体也能产生力的作用

【答案】C。

【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，物体不接触也可以产生力的作用。

【解答】解：A、物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等，故A错误；

B、力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用，故B错误；

C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故C正确；

D、力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用，故D错误。

故选：C。

【典例2】（2021?江岸区模拟）如图所示，小敏穿旱冰鞋推墙，墙没被推动自己却后退了。关于该现象下列说法中正确的是（）

A．墙没动是因为墙受到的推力小于小敏受到的推力

B．小敏受到的推力是因为手在推墙时发生了弹性形变

C．小敏在后退过程中克服摩擦阻力所做的功小于她推墙时获得的动能

D．手和墙接触的过程中，弹性势能和动能相互转化

【答案】D。

【分析】（1）物体在平衡状态下受平衡力的作用；

（2）弹力是施力物体发生弹性形变后恢复原状而对受力物体产生的；

（3）运动过程中，只有推力和摩擦力做功，系统机械能守恒，根据机械能守恒定律分析即可；

（4）动能和势能可以相互转化；动能的大小与质量和速度有关；弹性势能与弹性形变大小有关；。

【解答】解：A、墙没动，处于平衡状态，是因为墙