【统编版】高中语文选择性下册《第2课 孔雀东南飞并序》公开课（20张PPT）课件.pptx

;文学常识;;1.一词多义;;;;;任务一情节结构分析

1.诗歌开篇的“孔雀东南飞,五里一徘徊”似乎游离于情节之外,是否可以删去?为什么?

参考答案:不可以删去。这两句托物起兴,引起下文。一是以孔雀徘徊眷恋引出故事;二是以孔雀失偶喻夫妻离散,并用以兴起刘兰芝、焦仲卿的彼此顾恋之情,营造了哀怨缠绵的气氛,为全诗定下了悲伤的基调。在结构上,结尾的鸳鸯双飞与其构成照应关系。所以,这两句有统摄全篇、暗示下文的作用。;2.“夫妻誓别”这一情节在结构上起什么作用?

参考答案:有两个作用:首先,“夫妻誓别”这一情节再次强调了这对年轻夫妇感情上的互相理解,互相眷念,他们的分别,并非己愿,而是被逼迫,这就为后面写他俩的殉情奠定了基调;其次,在分别之时,兰芝既表明了对爱情的忠贞,也表露了对前途的忧虑,担心自己那性情暴烈的兄长“恐不任我意”,这为下文的兄长逼嫁、以死践盟等情节埋下了伏笔。因此,从情节发展来看,这是个必不可少的情节。;3.阿兄逼嫁后,用“赋”的铺陈方式写太守家迎娶的场面,这样写是为了表现刘兰芝不同寻常的身价;除此之外还有哪些作用?

参考答案:①衬托刘兰芝鄙视权贵、不贪图富贵、忠贞于爱情的高尚情操。②太守家的热闹场面与刘兰芝和焦仲卿的绝望痛苦形成鲜明的对照,增强了诗歌的悲剧效果。;4.如何理解结尾“化鸟”这样的情节安排?

参考答案:这首诗运用现实主义的表现手法,精心塑造了人物形象,在结