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使用数学故事提升小学学生学习动机的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过数学故事提升小学学生的学习动机。通过分析数学故事的概念及其在小学数学教学中的应用，本文提出了具体的实施策略，并通过实证研究验证了数学故事在提高学生学习动机方面的有效性。

关键词：数学故事；学习动机；小学数学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.数学故事的内涵

数学故事是指以数学知识、数学问题和数学思想为主要内容的叙述性文本。它将数学知识与现实生活、历史背景、文化传统等相结合，以生动、形象、有趣的方式呈现出来。数学故事具有以下特点：一是以数学知识为核心，注重数学思想的渗透；二是以故事情节为载体，提高学生的阅读兴趣；三是以现实生活

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