七年级常见传染疾病预防.pptxVIP

演讲人：日期：七年级常见传染疾病预防

目录CONTENTS传染病基础知识校园常见传染病类型及特点预防措施与方法论述校园防控策略制定与实施心理干预在预防中作用探讨总结反思与未来展望

01传染病基础知识

传染病定义传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病分类传染病分为甲、乙、丙三类，共41种，包括鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等。传染病定义与分类

传染病主要通过空气、水源、食物、接触、土壤、垂直传播（母婴传播）、体液、粪-口等途径传播。传播途径接触病原体、免疫力降低、环境卫生差、人群密集等因素都会增加传染病的传播风险。危险因素传播途径及危险因素

易感人群特征特异性易感某些传染病在特定人群中易感，如：孕妇、医护人员、经常接触动物的人等。普遍易感人群对传染病病原体普遍易感，儿童、老年人、慢性病患者等免疫力较低的人群更易感染。

控制传染源及时发现并隔离治疗患者，对病原体携带者进行管理和治疗，防止病原体扩散。保护易感人群通过接种疫苗、提高免疫力、改善营养等措施，保护易感人群，降低感染风险。预防措施重要性

02校园常见传染病类型及特点

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播速度快的特点。由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为一侧或两侧耳垂肿大，并伴有疼痛和发热。由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强，患者会出现低热、全身皮疹等症状。由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强，患者会出现高热、咳嗽、眼结膜炎和全身斑丘疹等症状。呼吸道传染病流行性感冒腮腺炎水痘麻疹

病毒性肝炎由多种肝炎病毒引起的以肝脏损害为主的全身性传染病，主要通过粪-口途径传播，患者会出现乏力、食欲减退、恶心等症状。霍乱由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，主要通过污染的水源和食物传播，患者出现剧烈腹泻、呕吐和脱水等症状。伤寒由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病，主要通过水和食物传播，患者会出现持续高热、腹痛、腹泻等症状。细菌性痢疾由痢疾杆菌引起的肠道传染病，主要通过粪-口途径传播，患者会出现腹痛、腹泻、排黏液脓血便等症状。肠道传染病

接触性传染病手足口病由多种肠道病毒引起的传染病，主要通过密切接触传播，患者会出现发热、手、足、口腔等部位皮疹或疱疹等症状。急性出血性结膜炎由肠道病毒引起的传染性眼病，主要通过接触传播，患者会出现眼红、眼痛、眼睑水肿等症状。疱疹性咽峡炎由柯萨奇病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫和密切接触传播，患者会出现高热、咽痛、咽峡部疱疹等症状。脓疱疮由金黄色葡萄球菌或溶血性链球菌引起的皮肤传染病，主要通过接触传播，患者会出现皮肤脓疱、瘙痒等症状。

流行性乙型脑炎由乙脑病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子传播，患者出现高热、头痛、意识障碍等症状。虫媒和动物源性传染病01鼠疫由鼠疫耶尔森菌引起的自然疫源性传染病，主要通过鼠类传播，患者会出现高热、淋巴结肿痛、肺炎等症状。02狂犬病由狂犬病病毒引起的急性传染病，主要通过狗、猫等动物咬伤传播，患者会出现恐水、怕风、咽肌痉挛等症状。03炭疽由炭疽杆菌引起的急性传染病，主要发生在动物身上，但也可通过接触传播给人类，患者会出现皮肤坏死、溃疡等症状。04

03预防措施与方法论述

个人卫生习惯培养勤洗手保持双手清洁卫生，用肥皂和流动水洗手，特别是在接触公共场所、餐前便后。戴口罩在公共场所或疫情高发期，佩戴医用口罩以减少病毒传播。咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播。不与患者接触避免与传染病患者密切接触，不共用个人物品，如毛巾、餐具等。

空气流通保持室内空气流通，定期开窗通风，降低空气中病菌浓度。清洁消毒对物体表面、地面、公共设施等进行定期清洁和消毒，减少病菌滋生。垃圾处理及时清理垃圾，保持环境整洁，防止病菌滋生和传播。灭鼠灭蚊开展灭鼠、灭蚊等虫害控制活动，减少疾病传播媒介。环境卫生整治措施

按照国家和地方疫苗接种计划，及时带孩子接种疫苗，提高免疫力。了解并掌握各类疫苗的作用、接种时间和注意事项，确保孩子接种全面。保管好孩子的接种证明，以备入学、入境等需要时查验。积极参与疫苗接种宣传活动，提高公众对疫苗接种的认识和意识。疫苗接种政策推广按时接种疫苗种类接种证明宣传普及

课程设置在学校开设健康教育课程，向学生传授传染病预防知识和方法。健康教育普及工作01宣传材料制作并发放传染病预防宣传手册、海报等，方便学生和家长学习。02讲座培训邀请专家或医生开展传染病预防知识讲座和培训，提高学生和家长的认识水平。03家校合作加强学校与家长的沟通合作，共同关注和做好孩子的健康教育工作。04

04校园防控策略制定与实施

建立每日健康检查制度，对有发热、咳嗽、皮疹等症状的学生进行登记和追踪。传染病疫情监测建立缺勤登记和追踪制度，了解缺勤原