苏教版2025年五年级上册“期末核心素养检测”科学训练题（试题）（含答案）.docxVIP

（2025年）

“期末核心素养检测”科学训练题（试题）-2024-2025学年五年级上册苏教版

一、单选题

1．夜晚我们能在灯下读书写字，主要是利用了()原理。

A．光沿直线传播 B．光的反射 C．光的折射

2．“大河向东流”的原因是我国地势（）。

A．西高东低

B．东高西低

C．盆地东西部地势起伏不大

3．在寒冷的冬天，穿上毛衣和羽绒服可以让身体暖和起来，这是因为（）。

A．衣服可以产生热量

B．衣服可以传递热量

C．衣服可以阻止身体热量散失

4．做模拟火山喷发实验时，我们用（）模拟熔岩。

A．番茄酱 B．土豆泥 C．泥沙

5．下列不属于科学家收集有关地球内部信息的途径是（）

A．研究火山和地震

B．研究地热和温泉

C．研究地球表面的形态

6．下面的材料在阳光下，（）升温最快。

A．黑色纸 B．铝箔纸 C．白色纸

7．地震是一种会给人类带米巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列做法最合适的（）

A．地震发生时，快速跑到窗边大声呼救

B．如果在一楼，就快速离开室内，跑到广告牌下躲起来

C．如果来不及离开房问就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下

8．向容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多、相同温度的热水，摸一下外壁发现（）。

A．不锈钢杯先热 B．陶瓷杯先热 C．塑料杯先热

二、判断题

9．潜望镜能在隐蔽的地方看到敌人阵地的情况。（）

10．有光我们才能看见物体。（）

11．观察水蒸气的凝结现象时，玻璃杯中物体的温度越低，玻璃杯外壁上水蒸气凝结成的水珠越多。()

12．几乎各种物体都可以反射光，越粗糙的表面，反射光的效果越好。（）

13．地球从内到外依次分为地壳、地幔、地核三个圈层。（）

14．雨过天晴，天空中很多小水珠能把太阳光分解成多种颜色的光，这样就形成了彩虹。（）

三、填空题

15．热是一种，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作。

16．“一叶障目，不见泰山”“管中窥豹，可见一斑”等成语都说明光是沿传播的。

17．芳芳透过吸管看灯光，当吸管是直的时候，她看到灯光，弯折吸管后看到灯光。(填“能或“不能”)

18．潜水艇上装有，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用它来观察海面上的情况。

19．神经系统由、和共同组成。

20．不同材料的导热性是不同的，导热性好的物体叫作，导热性不好的物体叫作。

21．同学们用毛巾、树枝来研究地震的成因，当手用一定力，使小木棍会断裂，此时，手有麻木或震动的感觉，小木棍和毛巾相当于地球的圈层，手用的力表示地球受到来自的力。

四、简答题

22．火山喷发会对环境产生什么影响？（至少写出两点）

列举人们利用光的反射服务于生活的实例，至少两个。

五、连线题

24．连线

①盆地

②山地

③丘陵

④高原

⑤平原

A.峰峦高耸，地势崎岖

B.海拔较高，地面宽阔

C.低平而宽阔

D.四周是高山，中间很平坦

E.海拔不高，山项浑圆

六、实验探究题

25．用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。在它对面的下端，也开一个相同的口。然后在左右两面，和对角沿直线切开两个口子，可以插下小镜片。最后，用胶带将镜片从外边固定住。如图所示，一个简易的潜望镜就做成了。(每空2分，共6分)

（1）请在图中用箭头线画出光的传播路线。

（2）用潜望镜可以从暗处观察到处的物体，而不被对方发觉。

（3）实验结论，潜望镜是根据光的原理制成的。

七、综合题

26．制作地球模型。

（1）制作地球内部结构模型，我们需要按照地壳、地幔、地核的数据来制作。

（2）某科学兴趣小组通过查阅资料，得到下列数据：地壳厚度约为17千米，地幔厚度约为2900千米，地核平均半径约为3500千米。据此可知，需要用种颜色的橡皮泥来制作地球内部结构模型。

（3）制作时，应该(填“从里到外”或“从外到里”)逐层制作地球内部结构模型。

（4）为了使模型更精准，制作时，要把的厚度做得最薄。

答案解析部分

1．B

2．A

3．C

4．C

5．C

6．A

7．C

8．A

9．正确

10．正确

11．正确

12．错误

13．错误

14．正确

15．能量；热传导

16．直线

17．能；不能

18．潜望镜

19．脑；脊髓；周围神经

20．热的良导体；热的不良导体

21．岩石；内部

22．如影响气候。火山爆