2025年高考数学复习核心考点(新高考专用)专题7.5空间向量的概念与运算【六大题型】特训(学生版+解析).docxVIP

专题7.5空间向量的概念与运算【六大题型】

【新高考专用】

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【题型1空间向量的线性运算】 4

【题型2空间共线向量定理的应用】 5

【题型3空间向量数量积及其应用】 6

【题型4空间向量基本定理及其应用】 6

【题型5证明三点共线、四点共面】 7

【题型6空间向量的坐标运算】 9

1、空间向量的概念与运算

考点要求

真题统计

考情分析

(1)了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示

(2)掌握空间向量的线性运算及其坐标表示，掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能用向量的数量积判断向量的共线和垂直

2023年新高考I卷：第18题，12分

2024年上海卷：第15题，5分

空间向量与立体几何是高考的重点、热点内容，空间向量的概念与运算是空间向量与立体几何的基础.从近几年的高考情况来看，空间向量的概念与运算考查相对较少，常以选择题、填空题的形式考查，主要涉及空间向量的线性运算、数量积运算与空间向量基本定理等，难度较易.

【知识点1空间向量的有关概念】

1．空间向量的概念

(1)定义：在空间，具有大小和方向的量叫做空间向量．

(2)长度或模：向量的大小．

(3)表示方法：

①几何表示法：空间向量用有向线段表示；

②字母表示法：用字母a，b，c，…表示；若向量a的起点是A，终点是B，也可记作eq\o(AB,\s\up6(→))，其模记为|a|或|eq\o(AB,\s\up6(→))|.

(4)几类特殊的空间向量

名称

定义及表示

零向量

长度为0的向量叫做零向量，记为0

单位向量

模为1的向量称为单位向量

相反向量

与向量a长度相等而方向相反的向量，称为a的相反向量，记为－a

共线向量(平行向量)

如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，那么这些向量叫做共线向量或平行向量．规定：对于任意向量a，都有0∥a

相等向量

方向相同且模相等的向量称为相等向量

【知识点2空间向量的线性运算】

1．空间向量的线性运算

空间向量的线性运算

加法

a＋b＝eq\o(OA,\s\up6(→))＋eq\o(AB,\s\up6(→))＝eq\o(OB,\s\up6(→))

减法

a－b＝eq\o(OA,\s\up6(→))－eq\o(OC,\s\up6(→))＝eq\o(CA,\s\up6(→))

数乘

当λ0时，λa＝λeq\o(OA,\s\up6(→))＝eq\o(PQ,\s\up6(→))；

当λ0时，λa＝λeq\o(OA,\s\up6(→))＝eq\o(MN,\s\up6(→))；

当λ＝0时，λa＝0

运算律

交换律：a＋b＝b＋a；

结合律：a＋(b＋c)＝(a＋b)＋c，λ(μa)＝(λμ)a；

分配律：(λ＋μ)a＝λa＋μa，λ(a＋b)＝λa＋λb.

2．共线向量定理

(1)共线向量定理

对于空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使a＝λb.

(2)共线向量定理的用途：

①判定两条直线平行；

②证明三点共线.

【知识点3空间向量的数量积】

1．空间向量的夹角

(1)定义：已知两个非零向量a，b，在空间任取一点O，作eq\o(OA,\s\up6(→))＝a，eq\o(OB,\s\up6(→))＝b，则∠AOB叫做向量a，b的夹角，记作〈a，b〉．

(2)范围：0≤〈a，b〉≤π.

特别地，当〈a，b〉＝eq\f(π,2)时，a⊥b.

2．空间向量的数量积

定义

已知两个非零向量a，b，则|a||b|cos〈a，b〉叫做a，b的数量积，记作a·b.

即a·b＝|a||b|cos〈a，b〉．

规定：零向量与任何向量的数量积都为0.

性质

①a⊥b?a·b＝0

②a·a＝a2＝|a|2

运算律

①(λa)·b＝λ(a·b)，λ∈R.

②a·b＝b·a(交换律)．

③a·(b＋c)＝a·b＋a·c(分配律).

3．空间向量夹角的计算

求两个向量的夹角：利用公式＝求，进而确定．

4．空间向量数量积的计算

求空间向量数量积的步骤：

(1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式．

(2)利用向量的运算律将数量积展开，转化为已知模和夹角的向量的数量积．

(3)代入求解．

【知识点4空间向量基本定理及其应用】

1．空间向量基本定理

如果三个向量a，b，c不共面，那么对任意一个空间向量p，存在唯一的有序实数组(x，y，z)，使得p＝xa＋yb＋zc.

我们把{a，b，c}叫做空间的一个基底，a，b，c都叫做基向量．

2．用基底表示向量的步骤:

(1)定基底：根据已知条件，确定三个不共面的向量构成空间的一个基底．

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