人教版地理八年级上册单元作业设计(新版案例26页) .pdf

人教版地理八年级上册单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息地理八年级第一学期人民教中国的经

育出版发展

社

单元自然单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1交通运输第一课时第一节交通运输第一

课时

课时信息2交通运输第二课时第一节交通运输第二

课时

3农业第一课时第二节农业第一课时

4农业第二课时第二节农业第二课时

5工业第一课时第三节工业第一课时

6工业第二课时第三节工业第二课时

二、单元分析

（一）课标要求

根据《义务教育地理课程标准（2022年版）》的要求，本章内容属于“认识

中国”中“认识中国全貌”部分，属于“区域地理”的范畴，课标具体要求见表

lo

表1“认识中国的经发展”内容标准和活动建议

标准活动建议

本主题的教学可以从中国的地理事物

和现象入手，利用丰富的图文资料和学

生已有的常识、经验，创设多样的教学

情境。例如：安排户外教学，为学生提

供亲身体验和感知祖国大好河山的机

会；组织学生进行地理阅读，引导他们

欣赏中国的自然和文化景观，认同中华

借助地图和相关资料，举例描述中国农优秀传统文化，感悟党领导人民进行革

业、工业等生产活动的分布，并用实例命、改革、建设的伟大成就；利用现代

说明科学技术在产业发展中的重要作信息技术，为学生提供直观、生动、便

用。捷的学习资源，营造开放、活泼、多样

•运用地图和相关资料，说明中国交通的学习环境。

运输线的分布特征，以及高速公路、高本主题的教学要引导学生采用观察、描

速铁路的快速发展对人们生产生活的述、比较、归纳、说明、分析、评价等

影响。方法，认识中国地理环境的特点，思考