木兰诗导学案答案.doc

2016级八班单课专题

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七上8木兰诗导学案

10木兰诗

精彩开篇词

人类诞生于妇女也成长于妇女。若没有女性，人类社会便了无生机；若没有女性形象，文学作品也会黯然失色。很多文学作品，因塑造了令人难忘的女性形象而得以永垂不朽，名存千古，北朝民歌《木兰诗》就是其中之一。

学习目标

1．积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。

2．初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。

3．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。

4．学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。

教学过程

第一课时

一、新课导入

同学们知道吗我国古代有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她的巾帼英雄形象家喻户晓，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。

二、自学指导（一）——预习与交流

1．请给下面加点的汉字注音。

唧唧（jī）机杼（zhù）军帖（tiě）可汗（kèhán）

辔头（pèi）鞍鞯（jiān）溅溅（jiān）胡骑（jì）

啾啾（jiū）朔气（shuò）金柝（tuò）十二转（zhuǎn）

强（qiáng）阿姊（zǐ）霍霍（huò）着（zhuó）

云鬓（bìn）傍地（bàng）

2.掌握下列多音字。

jì胡骑zhuǎn转向tiè军贴qiáng百千强

骑转贴强jiàng倔强

qí骑马zhuàn转动tiē张贴qiǎng勉强

3．作者链接

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。

4．文体链接

乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分，一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经》中“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为乐府民歌。

三、自学指导（二）——合作与探究

（一）整体感知

1．读准节奏

唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/女叹息。

问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。

东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。

万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。

归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。

爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，着我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。

雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌

2.积累词语。

（1）重点词语

唧唧复唧唧（再，又）万里赴戎机（战事）

策勋十二转（记功）赏赐百千强（有余）

出郭相扶将（外城）当户理红妆（整理）

出门看火伴（同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”）

雄兔脚扑朔（动弹）雌兔眼迷离（眯着眼）

双兔傍地走（靠近、临近）安能辨我是雄雌（哪里，怎么）

（2）通假字

对镜帖(tiē)花黄（“帖”通“贴”，粘贴。）

（3）古今异义

卷卷有爷名（古义：父亲；今义：爷爷）

双兔傍地走（古义：跑；今义：行走）

但闻燕山胡骑鸣啾啾（古义：只；今义：表转折关系的连词）