部编版小学六年级上册道德与法治教案（第三单元）.pdfVIP

新人教版小学六年级上册道德与法治

第三章无教等世计

第5课《国家机构有哪些》教学设计

第一课时

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【教学目标】

1、知道国家的正常运转要通过国家机构来实现，我们的生活也离不开国

家机构的保障。

2、知道国家机构是国家机关的统称，国家机构包括中央国家机关和地方国

家机关。

3、初步了解不同的国家机关名称不同，职权也不同。宪法是规定国家机关

职权的根本法律依据。

4、知道全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使立法权、决定权、

任免权和监督权。

5、知道人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。行政机关包括政府

自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能,我们经常会与他们打交道。

【教学重点】

了解我们身边的国家机构，知道国家机关的职权职能等知识。

【教学难点】

通过学习，初步了解全国人民代表大会、人民政府等国家机关的职能职权。

【教学准备】

多媒体课件、课本插图、有关国家机关的一些知识等。

教学过程

一、导新课

1、同学们，我们每天在学校学习生活，大家知道我们学校有哪些部门吗？

每个部门都担任怎样的职责呢？

2、学生联系生活实际说一说，学校的部门及每个部门担负的职责。

预设：

校长室：统领学校的所有事务。

教务处是学校主管教育教学行政工作的部门，具体组织管理全校的教育教学

工作。

教研处是学校主管教研教改和课题研究行政工作的部门，具体组织管理全校

的教研工作。

总务处是后勤行政管理部门，为全校教育教学工作提供后勤保障。

3、教师小结：同学们，这些教育部门保证了学校教育教学工作的顺利开展。

同样道理，我们一个国家想要正常运转起来，同样也要许多国家机构。今天这

节课，我们就来探讨国家机构这个话题。

4、板书课题：5、国家机构有哪些

二、身边的国家机构

1、教师引导：同学们，我们国家的正常运转要通过国家机构来实现，我

们的生活也离不开国家机构的保障。大家知道，在我们身边有哪些国家机构吗？

2、情境题

星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事，过了非常充实的一天，请大家来判

断一下，他们提到的这些单位都是国家机构吗？哪些是属于国家机构？哪些不属

于国家机构？

3、出示课本42页的活动园图片，学生看一看，并读一读相关的文字说明，

了解黄海洋提到的这5个单位哪些属于国家机构？哪些不属于国家机构？

全班交流讨论，预设：

国家机构：派出所、国家监察委员会、民政局。

非国家机构：银行、医院。

4、教师小结：实际生活中，到底哪些才是国家机构？哪些不属于国家机构

呢？我们来了解一下。

国家机构是国家机关的统称，宪法是确定国家机构