核心素养视角下的高中数学教学研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

核心素养视角下的高中数学教学研究论文

摘要：本文从核心素养的视角出发，探讨了高中数学教学的现状与对策，分析了核心素养在高中数学教学中的重要性，以及如何通过教学实践培养学生的核心素养。文章旨在为高中数学教师提供有益的参考，提高教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：核心素养；高中数学；教学研究

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及在高中数学教学中的重要性

核心素养是指学生在知识、技能、情感态度、价值观等方面的综合素养，是学生在学习过程中形成的稳定的能力和品质。在高中数学教学中，核心素养的培养具有重要意义。首先，核心素养有助于提高学生的数学思维能力，使学生在解决实际问题时能够运用数学知识进行有效

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >