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心理认知因素在物理学习中的作用论文

摘要：本文旨在探讨心理认知因素在物理学习中的作用，分析心理认知因素对物理学习效果的影响，以期为提高物理教学质量和学生的学习效率提供理论依据。

关键词：心理认知因素；物理学习；作用；教学质量；学习效率

一、问题的提出

（一）心理认知因素在物理学习中的重要性

1.认知风格对物理学习的影响

认知风格是指个体在认知活动中所表现出的稳定、习惯化的方式。在物理学习中，认知风格对学生的学习效果具有重要影响。具体表现在：场独立型学生倾向于从整体上把握物理知识，而场依存型学生则更关注细节。场独立型学生在解决物理问题时，能够迅速找到问题的关键信息，而场依存型学生则容易陷入细节

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