人教部编版四年级上册语文精品教学课件 第一学期期末试卷 (2).ppt

第一学期期末综合素质评价试卷时间:90分钟满分:100分人教北京版语文四年级上册课件一、选择并填写，完成第1-4题。(34分)1.阅读下面“科普节”的开幕词，完成第(1)-(3)题。(9分)亲爱的同学们：大家好！科技发展日新月异，让我们的生活正在变得越来越便捷。马路上，无人驾驶汽车在川流不息的车流中自如行驶；农场里，智能管理系统代替工人进行自动种植、灌溉、采收，降低了成本，提高了效率。科技的发展正在让那些曾经yáo不可及的幻想成为现实。在本次“科普节”中，让我们一起探索科技的奥秘，体验科技的魅力！第1部分基础与运用????(1)读好开幕词：下面词语中加点字的读音错误的一项是()(3分)A.系统(xì) B.降低(jiàng)C.成为(wèi) D.种植(zhòng)(2)检查开幕词：“yáo不可及”的“yáo”字，字形正确的一项是()(3分)A.遥 B.摇C.谣 D.瑶C????A(3)读懂开幕词：下面词语中的“息”与开幕词中“川流不息”的“息”意思相同的一项是()(3分)A.气息B.停息C.利息D.信息B2.班级举行“美景推荐会”活动，请你运用积累的材料，完成第(1)-(3)题。(8分)(1)看到不同样子的庐山，你情不自禁地吟诵起诗句：“___________________，___________________。”(2分)横看成岭侧成峰远近高低各不同(2)面对浩浩荡荡、奔涌而来的钱塘江大潮，你想用一个四字词语来形容潮水的巨大声响，下面选项中错误的一项是()。(3分)A.惊天动地 B.山崩地裂C.人声鼎沸 D.震耳欲聋C(3)如果让你用一个成语来鼓励大家抓住这难得的展示机会，积极参与此次“美景推荐会”活动，下面选项中最恰当的一项是()(3分)A.尺有所短，寸有所长。 B.比上不足，比下有余。C.一言既出，驷马难追。 D.机不可失，时不再来。D3.回忆读过的中外神话故事，完成第(1)、(2)题。(7分)(1)把神话人物和与其相关的事件连起来。(4分)盘古 遍尝百草精卫 开天辟地女娲 衔石填海神农 炼石补天(2)除了以上四位神话人物，请你再向大家推荐一位你喜欢的神话人物，并说明理由。(3分)我推荐的神话人物是________________，理由是____________________________________________________________。示例：后羿后羿解救百姓于危难之际，用箭射下天上的九个太阳，他很勇敢4.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(10分)满意兴奋牢固通情达理坚定鼓舞严肃得心应手二、阅读短文，完成第5-9题。(18分)学校开展“科普节”活动，四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面短文，完成相关任务。蚂蚁①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。第2部分理解与感悟②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚(è)。胸部长有三对足，腹部呈卵形。③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉会产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回巢穴；找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。(有删改)5.短文第②—④段分别从_____________________、_____________________和蚂蚁如何寻找与搬运食物这三个方面介绍蚂蚁。(2分)蚂蚁的外形很有特点