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创意教学在小学英语中的实践研究论文
摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨创意教学在小学英语课堂中的实践与应用。通过分析现有教学问题，提出创意教学的实践策略，以期为提高小学英语教学质量提供参考。
关键词：创意教学；小学英语；实践研究；教学质量
一、问题的提出
（一）1.传统教学方法的局限性
在当前小学英语教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如填鸭式教学、死记硬背等。这些方法在一定程度上限制了学生的思维发展，使得英语学习变得枯燥乏味。以下为具体分析：
（1）填鸭式教学：教师将知识点逐一传授给学生，学生被动接受，缺乏主动思考的机会。这种方式容易导致学生对英语学习的兴趣减退，学习效果不佳。
（
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