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雨让我陶醉的作文推荐6篇

雨让我陶醉的作文篇1

彳亍在校园中，红墙白砖向我投来积极的笑脸。“老师好！”开始了新一天的生活。

漫步在长廊中，孩子们的脸上浮漾起丝丝笑容，如一群天真的小精灵在欢快飞扬。我笑了笑，向教室走去。早读开始了，同学们慷慨淋漓的朗读，使我内心激昂，仿佛氤氲在朗读声中一般，侧耳倾听——似与邓稼先攀谈起来，他的光荣事迹早已响彻脑海；似与鲁迅先生一起奋笔疾书，批判这风尘的社会；似与老舍先生对话，讨论人力车夫祥子的悲惨人生……这都使我刻骨铭心，陶醉了……

漫步在课堂上，老师专注着，抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。老师一手圆规，一手粉笔，时而抬起头，好像那就是他生命的全部。同学们似懂非懂的点点头让老师更急了——丝丝汗水顺着鱼尾纹流了下来。同学们都沉寂在思考中，短暂的沉默过后，一双双手举过头顶，炯炯有神的`眼中散发出必胜的光芒。老师的背已经浥湿了。“知我者谓我心爱，不知我者为我何求！”老师笑了。陶醉了……

奔跑在操场上，犹如“马作的卢飞快”一般狂奔起来，冲到了最前方。青黛的云聚了过来，雨水如细腻的双手轻抚我的头发，好不痛快！雨下大了，大家散了，有的回了教室，有的则冲我喊叫：“下雨啦，快回来啊！”我没有转头，自顾自的向前奔去，雨水模糊了我的视线。逆雨而行，穿越在濛濛风雨中，我顿悟了，这就像学习，如逆水行舟，不进则退。陶醉了——在这无尽的思考中

这样的校园生活，必在我心中漾开。许久之后，也会记得——校园生活曾是那么令人陶醉！

雨让我陶醉的作文篇2

每一次走进大自然，每一次被大自然的美景所吸引，所陶醉。

走进大自然，成排的树木，悠悠的草地，绽放的花儿……这些美丽的景色，就呈现在眼前，构成了一幅天然的画。不光是这些，你听听，枝头的蝉儿鸣奏出一首快乐的曲子，似乎是在给这美丽的天然画制作背景音乐，让人沉醉至其中。再抬头看看，碧蓝碧蓝的天空，洁白无瑕的云朵，不时还有一群群鸟儿飞过，真美啊！穿过这片森林，来到湖边，清澈的湖水，让人可以清楚的看到湖中鱼虾。在阳光的照耀下，这湖水，显得波光粼粼，犹如一条发光的银带。那片森林，倒映在湖面上，一排排的鱼虾穿过森林，有些调皮的小鱼还停留在森林中与那婀娜多姿的树木，相互比较，谁的姿势最美。一幅妙趣横生的天然画，映现在湖面上。湖的前面是一座座高耸入云的青山。它看起来，十分高大、粗实。它的山腰上，缠绕着一圈圈的云雾，好似青山穿上了一条白衣裳。青山与青山之间紧挨着，再加上那袅袅雨雾，弥漫着那一座座高大的青山，让人迷迷蒙蒙的，数不清到底有几座青山，但是，我却能够清楚的看到山上的景色。我被这些美景给陶醉了，顿时脑海里，浮现了青山、湖面、蝉鸣、森林，这些美景，使人迷恋！

大自然啊，是你滋生了这些美丽的景色，让人陶醉，你的一切的一切，我都很喜爱。若不是你，哪来的这些景色，让我深深的爱上了这里呢？

雨让我陶醉的作文篇3

即使从早到晚没有一件带领以我觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的，圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心倾刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的差的所在。

不管时光逝去了多少，我看月亮时的恬静和幸福感，非但没有失去，反而与日俱增。月亮哺育着我们的心灵网，使我们以至于蜕变为冷血动物，以至于懂得爱与思念。

说到思念，这并不是人人都有的素质，人性的厚薄，气质的，取决于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白吟诵的是月亮，也是思念。月亮就是陶醉。

看到月光想家人，想亲人，是古往今来都避免不了的。月亮的美是找不到替代物的，我常想，一定是月亮刺激了我们的美感神经和美感意识。有人说，人类是从学会使用火种才开始进化的，而我却认为，我们的祖先是因为发现了美，才慢慢走出蒙昧和野蛮的。

最后，我要说的是月亮包容万物，体恤失灵，超越时空的仁爱。古代人有言：“明月无私照。”她无尽的如水清辉，尽洒人间的每一角落，不分高下，不计亲疏，没有一丝犹豫，也不作一点点的保留。月亮的可观可赏之处不可胜数。

月亮就是一种思念，月亮，让我陶醉。

雨让我陶醉的作文篇4

大年初七，当人们过完年在家中无所事事时，我踏上了通往贵州的火车，踏上了到外婆家的路。

火车已经渐渐步入山区，依稀看见几户人家。我坐在火车上，捧着一颗愉快的心听着音乐。几根雨丝飘了进来，飘到座位前的桌子上，飘到我的脸上，飘进我的心里。这雨，并不像镇海的雨，让人闻而生畏，也并不像香水，香气浓郁。它夹杂淡淡清香，我想，这也许就是自然的味道！

在火车站下了车，还是毛毛细雨，所以我们也没什么反应。坐上了城乡公交