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高中英语词汇教学效果的实证研究论文

摘要：本文以高中英语词汇教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨了词汇教学策略对高中生英语词汇学习效果的影响，旨在为高中英语词汇教学提供有效的参考依据。

关键词：高中英语；词汇教学；实证研究；教学效果

一、引言与背景

（一）1.内容一：高中英语词汇教学的重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。高中阶段是英语学习的关键时期，词汇是英语学习的基石，词汇量的大小直接影响到学生的英语水平。然而，在实际教学过程中，许多学生对英语词汇的学习感到困难重重，词汇教学效果不尽如人意。因此，研究高中英语词汇教学效果，对于提高我国高