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数学趣味竞技活动对学习的动机激发研究论文

摘要：本文通过研究数学趣味竞技活动对学习动机的激发作用，分析了其在提高学生学习兴趣、增强团队协作能力等方面的积极影响。通过实际案例和理论分析，探讨了数学趣味竞技活动对学生学习动机的激发机制，为我国数学教育改革提供了一定的理论支持和实践借鉴。

关键词：数学趣味竞技活动；学习动机；激发；教育改革

一、引言

（一）数学趣味竞技活动的背景及意义

1.数学趣味竞技活动在我国教育领域的兴起

近年来，随着教育改革的不断推进，数学教育逐渐从传统的讲授式教学转向以学生为主体的探究式教学。数学趣味竞技活动作为一种新型的教学方式，得到了广大师生的喜爱。它将数学知识与趣味性

一线教师，参与编写各种教辅资料

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