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设计科学探究活动提升化学学习兴趣论文

摘要：本文旨在探讨如何通过设计科学探究活动来提升初中生化学学习的兴趣。通过分析化学学科的特点和学生心理需求，提出具体的教学策略，以期为化学教学提供有益的参考。

关键词：科学探究活动；化学学习；兴趣提升；教学策略

一、引言与背景

（一）化学学科特点

1.知识体系丰富多样

化学作为自然科学的一门基础学科，具有丰富的知识体系。从原子结构、元素周期表到化学反应、化学方程式，再到物质的性质与变化，每一个知识点都充满了趣味和挑战。然而，传统的教学方法往往将这些知识点以抽象的形式传授给学生，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。因此，如何将化学知识以生动、有趣的方式呈现给

一线教师，参与编写各种教辅资料

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