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2025年教育讲师专业培训协议.docxVIP

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2025年教育讲师专业培训协议

合同/协议编号:____________

甲方:________

乙方:________

鉴于甲方希望提升其教育讲师的专业素质,乙方具备提供教育讲师专业培训的能力,双方本着平等、自愿、互利的原则,就甲方委托乙方进行教育讲师专业培训一事,达成如下协议:

一、合同目的

本协议旨在明确甲乙双方在教育讲师专业培训过程中的权利、义务,确保培训工作的顺利进行,提高甲方教育讲师的专业水平。

二、签订背景

甲乙双方经友好协商,决定就教育讲师专业培训事宜签订本协议,以共同推进教育事业的发展。

三、协议内容

(此处省略具体协议内容)

主要条款内容:

第一条服务内容

1.1乙方根据甲方需求,提供教育讲师专业培训服务,包括但不限于课程设计、授课、辅导、考核等。

1.2乙方应确保培训内容符合国家相关教育政策和法规,并结合甲方实际情况进行定制化培训。

第二条质量标准

2.1乙方提供的培训服务应达到行业公认的教育讲师专业水平。

2.2培训过程中,乙方应确保教学资源、设施和师资力量的充足与优质。

2.3乙方应对甲方反馈的问题及时进行整改,确保培训效果。

第三条价格支付

3.1本协议培训费用为人民币________元整。

3.2甲方应于培训开始前支付全部培训费用。

3.3若乙方提供的服务与协议约定不符,甲方有权要求乙方退还相应费用。

第四条保密条款

4.1双方对本协议内容以及培训过程中知悉的甲方商业秘密负有保密义务。

4.2未经对方同意,任何一方不得向任何第三方泄露或公开协议内容。

第五条违约责任

5.1若甲方未按约定支付培训费用,乙方有权暂停或终止培训服务。

5.2若乙方未按约定提供培训服务,甲方有权要求乙方继续履行或解除本协议,并赔偿因此造成的损失。

5.3双方违反本协议约定的其他义务,应承担相应的违约责任。

第六条争议解决

6.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决。

6.2如协商不成,任何一方均可向乙方所在地人民法院提起诉讼。

第七条其他

7.1本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为________年。

7.2本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

7.3本协议未尽事宜,可由双方另行协商解决。

第八条合同变更

8.1本协议的变更需经甲乙双方书面同意,并签订补充协议。

8.2本协议的补充协议与本协议具有同等法律效力。

第九条合同解除

9.1双方经协商一致,可以解除本协议。

9.2在以下情况下,甲方有权解除本协议:

(1)乙方未按约定提供培训服务,经甲方催告后仍未履行;

(2)乙方违反本协议约定,给甲方造成重大损失;

(3)法律法规规定或双方约定的其他解除情形。

9.3在以下情况下,乙方有权解除本协议:

(1)甲方未按约定支付培训费用;

(2)甲方违反本协议约定,给乙方造成重大损失;

(3)法律法规规定或双方约定的其他解除情形。

第十条通知

10.1双方应按照本协议约定履行通知义务,通知应以书面形式发送至对方指定的地址。

10.2通知自发送之日起视为送达。

第十一条合同附件

本协议附件为本协议不可分割的一部分,与本协议具有同等法律效力。

附件一:培训课程安排

附件二:师资力量介绍

附件三:培训费用明细表

双方权利与义务详细说明:

一、甲方权利与义务

1.权利:

(1)甲方有权要求乙方按照本协议约定提供培训服务,并保证培训质量。

(2)甲方有权要求乙方提供培训课程安排、师资力量介绍等详细信息。

(3)甲方有权对培训过程进行监督,并提出改进建议。

(4)甲方有权要求乙方对培训过程中发现的问题进行整改。

2.义务:

(1)甲方应按约定支付培训费用,并保证支付方式的合法性。

(2)甲方应提供真实、准确的培训需求,以便乙方进行课程设计。

(3)甲方应配合乙方完成培训过程中的各项工作,包括但不限于提供培训场地、设备等。

(4)甲方应对乙方提供的培训服务保密,不得向任何第三方泄露。

二、乙方权利与义务

1.权利:

(1)乙方有权要求甲方按照本协议约定支付培训费用。

(2)乙方有权根据甲方需求,对培训课程进行设计、调整。

(3)乙方有权对培训过程进行监督,并提出改进建议。

(4)乙方有权要求甲方配合完成培训过程中的各项工作。

2.义务:

(1)乙方应按照本协议约定,提供符合行业标准的培训服务。

(2)乙方应确保培训师资具备相关专业资质和教学经验。

(3)乙方应按照甲方要求,完成培训课程设计、调整等工作。

(4)乙方应保证培训过程的顺利进行,并对培训效果负责。

(5)乙方应遵守国家相关教育政策和法规,不得进行违法违规行为。

三、合作方式

1.乙方应根据甲方需求,制定详细的培训计划,包括课程内容、授课方式、考核方式等。

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