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百学须先立志。——朱熹
观语文素养大赛课堂教学心得体会〔精选10
篇〕
观语文素养大赛课堂教学心得体会〔精选10篇〕
观语文素养大赛课堂教学心得体会篇1
我校组织了语文老师素养大赛,我有幸观看了参赛的老师
的比赛过程,精神风貌,欣赏了参赛老师的粉笔字,朗读,才
艺及知识素养答题,让我受益匪浅,感受很多,从活动中我学
到了很多,也实实在在感到了自己的很多缺乏。
比赛中,尤其让人感受到,每一位老师的都准备的很充
分,都是实实在在的,不追求把戏,踏踏实实。每位老师的根
本功都尤其扎实,语言和蔼可亲,在展示粉笔字,朗读,知识
答题方面都很出彩,努力的把每一篇课文读好,板书工整整
洁,准确把握书写的要点。才艺上更是让人佩服,平时貌不惊
人的老师们,一个个拿出自己的看家本领,有的做手工,有的
画画,有的写毛笔字,都让人刮目相看,恨不得课余时间再去
报个班当一回学生,学会几个才艺才让人安心。
通过这次比赛的活动,我感到当一名好的语文老师很不容
易。在每一项的展示中,都让我深深懂得作为一名老师要取长
补短完善自己,还有很长的进修之路要走在今后的教学工作
第1页共22页
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
中,我要以他们为典范,不断更新教育理念,进步个人素养,
争取早日成为一名优秀的老师。
观语文素养大赛课堂教学心得体会篇2
十月十八、十九日,赤峰市小学语文学科老师素养大赛在
我校举行。在短短两天时间里,我有幸欣赏了参赛老师的课堂
教学、知识素养答题,朗读、及才艺展示,让我受益匪浅,感
受很多,从活动中我学到了很多,也实实在在感到了自己的很
多缺乏。
本次大赛分课堂教学、知识答题、朗读展示、才艺展示四
个局部,大赛给选手们一个学习与锻炼的平台,一个充分展示
才艺的舞台,对我而言,是一次充分学习的时机。
从参赛选手的课堂教学来看,落实了简简单单教语文的思
想,把识字、写字、读书、背诵、口语交际,以及良好学习习
惯的培养的语文理论落到实处。他们用语文的方式教出语文味
儿,不管是研读教材、品词析句、诵读感悟,整堂课的教学都
不离文字,使得一堂堂精彩的课呈现给所有与会者。
选手们上课自然、流畅,不做作,把所有观摩老师一起带
回到真实的课堂:老师们重视正字音,重视析字形,落实词语
教学,加强反复朗读,在朗读中反复体验、品味,深化解读文
本,一步步带着学生进入文本,与文本产生心灵的互动;注重
第2页共22页
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
构建一种民主、开放、和谐、生动的教学气氛,表达了新课改
倡导的民主、平等的师生关系。他们充分尊重学生的主体地
位,同时采用多种灵敏的、适当的教学方法和技巧,显示出自
己的教学智慧。
气氛最紧张的环节是课堂教学展示之后的知识素养现场答
题,参赛者自选题号,每人要答三道题,内容非常广泛,从这
一环节看选手们假如没有丰富的文化知识积淀和扎实的理论素
养是很难走过这一关的。从这一环节中,可以看出作为一名语
文老师,需要涉猎的知识范围是多么广泛,平时的积累是多么
重要。
朗读展示环节,选手们竟然在极短的时间内,能把无声的
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