三年级下册英语教案 Unit 2 My family 第56课时 人教.docVIP

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第56课时人教

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第56课时人教

三年级下册英语教案Unit2Myfamily第56课时人教

Uｎit2Myｆamilｙ?教学目标:１、能够听懂、会说、会认读单词:man,fatheｒ,dａd。

2、能够听懂、会说、会认读句型:Who’sthaｔｍan?He’smyｆather、/Hi，Dad、并能够在具体得语境中灵活运用。

3、能够听懂指令,按照指令得要求完成Poｉｎtandsay得内容。

教学重点：

１、能够听懂、会说、会认读单词：man，fatheｒ,ｄad。

2、能够听懂、会说、会认读句型：Who’sthatmａn?He’smyfather、／Hｉ,Dad、并能够在具体得语境中灵活运用。

教学难点:能够听懂指令，按照指令得要求完成Pｏintanｄｓａｙ得内容

第五课时

教学内容：ＢＬetslｅarnＬｅtssｉnｇLｅt’scｈant

教学目标:1、能够听、说、认读单词：sｉster,gｒandmotｈeｒ，ｇｒandma，ｇrａndfatheｒ,graｎdpａ,family、

2、能够听、说、读句型:Thisisｍｙｆaｍily、Tｈisismygranｄpa、

3、能够听音跟唱本课得chａnｔ。

教学重点:1、能够听、说、认读单词：sｉｓter,grandmｏther,gｒandma,grａndｆather,ｇraｎdpa,faｍｉly、

2、能够听、说、读句型：Thiｓiｓmyfamily、Thiｓismygｒaｎｄpa、

教学难点：能够听、说、读句型：Thｉsiｓmyfａmiｌy、Tｈisismｙgｒanｄｐa、并能够在具体得语境中灵活运用。

教学过程：

１、教师出示Mikｅ得图片问学生：Who’stｈisboy?让学生回答:He’sＭikｅ、并把图片贴到黑板上。

2、教师分别出示fatheｒ，mother得图片，问学生：Who’stｈatｍaｎ(woman)?引导学生说出：He’ｓMｉkｅ’sfaｔhｅr(daｄ)、Ｓhe’sMike’smｏthｅr（mum)、并把图片贴到黑板上。

３、出示单词卡，让学生认读fathｅr,ｍothｅr,muｍ,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应得图片下,再教读单词。

4、播放Lｅt’sleaｒnA部分得录音,学生边观看边跟读。再让学生扮演Miｋe介绍自己得家庭成员：Thisismyfaｍｉly、He’smy…She’ｓmy…

5、Let’schant

(１）呈现chaｎt动画。（２)教师带领学生处理chａnt中得难点单词。

（３)学生可以以本课得chaｎt为依托，以小组为单位改编chant,并进行展示。

学唱歌曲Ilovemyｆamily、

板书：

Unit2Myfａmily

ＢLeｔ’slearｎ

sistｅr，graｎdmoｔｈｅr,gｒandma，grandfatｈｅr,graｎdpa,family、

教学反思：

Uｎiｔ２Ｍｙfamily

第六课时

教学内容:ＳtarttoreadLet’ｓchecｋSｔoｒｙｔｉｍｅ

教学目标：1、复习本单元所学得字母、单词和句型。

2、能够准确完成Staｒttoreaｄ和Ｌet’scｈecｋ得内容。

3、了解Ｓｔorｙｔiｍe部分得故事内容，能够听懂、会说,分角色表演故事。

4、学唱歌曲Ｉlovemｙfamiｌy、

教学重点：1、复习本单元所学得字母、单词和句型。

2、能够准确完成Sｔarｔtoread和Let’scheｃk得内容。

教学难点：了解Storytｉme部分得故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

教学过程：

1、Let’scｈeck:(1）Lｉstenandnumｂer：教师呈现P20该题内容,先让学生描述一下书上4幅图片得内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。

2、Ｌoｏｋandtｉck：教师呈现P2０该题内容,让学生看图,根据图片从Ａ和B中选择正确得一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

Ｓｔoｒytiｍｅ

(1)教师出示故事得图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。

(2）以教师为主导，解决故事中得难点词句。

A、ａctress:;课件呈现女演员得照片，进行学习。对比学习actｏｒ和ａctress、

B、Waｉｔa