2-铸造课程设计指导书(1).docxVIP

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材料科学与工程学院

课程设计指导书

课程名称：材料成型及控制工程专业课程设计（铸造）

课程编号：5

专业：材料成型及控制工程5

指导教师：5

编写：5

目录

TOC\o1-3\h\z第一章课程设计任务书 3

绪论 3

第一节课程设计任务书的内容 3

第二节设计方法及步骤 5

第三节课程设计进度安排及成绩评定 22

第四节课程目标和能力要求（2017版） 23

第三章铸铁箱体零件课程设计 24

第一节铸铁箱体零件特点与生产方式 24

第二节铸铁箱体零件的铸造工艺性分析 25

第三节铸铁箱体零件铸造工艺方案设计 28

第四节铸铁箱体零件浇注系统设计 35

第五节铸铁箱体零件铸造工艺的模拟与分析 40

第六节铸铁箱体零件铸造工艺装备的设计 50

第七节铸铁箱体零件工艺卡 53

第四章铸铝壳体零件课程设计 55

第一节铸铝壳体零件的特点与工作环境分析 55

第二节铸铝壳体造型材料选择 59

第三节铸铝壳体零件铸造工艺的选择 62

第四节铸铝壳体零件浇注系统的设计 74

第五节铸铝壳体零件铸造工艺的模拟与分析 82

第六节铸铝壳体零件铸造工艺装备 95

第七节铸铝壳体零件熔炼工艺参数的确定 100

第八节铸铝壳体零件铸件质量检测及处理 102

第九节铸铝壳体零件工艺卡 103

第一章课程设计任务书

绪论

学习本课程前，学生应学过机械工程制图，理论力学、材料力学、铸造合金及其熔炼，液态成形原理，液态成形工艺及CAD等专业课。同时应当进行过生产实习，参观过相关铸造产品的生产工艺过程。

本课程设计的目的是综合应用铸造理论知识，对铸铁、铸钢、铸铝等铸造零件进行简单工艺设计，学习设计方法，熟悉铸造工艺、工装设计、热处理、缺陷分析等方面的知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。

第一节课程设计任务书的内容

设计任务书提出设计的根据和要求，本课程设计的目的是使学生对所学专业的理论知识、实际工程应用融会贯通，能够独立运用所学知识完成一个较完整的计算和设计过程，从而加深对所学理论知识的理解；培养学生综合运用已学的基础理论和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能和全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。

一、设计内容

本次课程设计的题目为铸铁、铸钢、铸铝等铸造合金零件开展铸造工艺设计。设计内容主要包括铸件毛坯设计、铸造工艺设计和工装设计，其中以零件铸造过程中的铸造工艺设计制定为主。

学生在接到设计题目后，应按照所指定的合金类型、零件结构和工作要求做出合理的零件工艺分析，制定出相应的铸造毛坯和铸造工艺，同时对几种拟订的设计方案加以比较，选出最合理的一种，完成设计总图。

二、设计要求

课程设计是综合性设计环节，课程设计的内容应包括工艺选取和制定，尺寸计算，芯盒设计及铸造工艺的制定，模拟仿真分析等。最后要绘制出设计图纸，撰写设计说明书，填写铸造工艺卡。

1设计图纸

1）设计图纸应符合规定的标准，选取恰当的比例进行绘制，确保绘图准确和图面清洁；

2）除必要的视图外，还应附有能够说明零件结构的剖面图及铸造工艺要求；

3）图中应附有详细的零件明细表及相关的工艺要求；

4）要求学生用计算机绘图。

2工艺卡

工艺卡包括铸造工艺卡、热处理和焊补工艺说明等。工艺卡作为产品制造的依据，应包括详细的工序号和工序名称，加工要求，参照标准，加工设备和工艺以及必要的计算公式和附图。

3设计说明书的主要内容

1）设计题目和任务书

2）目录与前言

3）正文：说明书中应按照设计的步骤详细叙述设计的主要内容、设计过程、计算过程和校核；还应包括方案拟订、方案比较、最终方案确定，以及计算原理与方法和最终结果，并附有设计计算草图；计算公式及设计参照的标准必须注明来源和参考资料。

4）经济核算：通过比较阐明每种方案的优缺点，包括经济性和技术的合理性对整个设计做出结论。

5）参考文献。

4设计说明书的编写要求

1）设计说明书的示意图计算机或者铅笔绘制，必须清楚正规。

2）设计的图纸部分，图纸的大小等均应