2025年新华师大版七年级上册数学教学课件 4.2 平行线课时2.pptx

第4章相交线和平行线4.2平行线4.2.2平行线的判定七上数学HDSD制作不易，仅限个人使用

1.掌握平行线的三种判定方法，会运用判定方法来判断两条直线是否平行；2.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理.3.能利用尺规作图过已知直线外一点作该直线的平行线.学习目标制作不易，仅限个人使用

课堂导入问题1两条直线的位置关系有哪几种？问题2怎样的两条直线平行？问题3上节课你学了平行线的哪些内容？相交（包括垂直）和平行两种.在同一平面内不相交的两条直线平行.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.制作不易，仅限个人使用

课堂导入思考根据平行线的定义，如果平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行.但是，由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线是否平行，那么有没有其他判定方法呢？制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线的方法.●一、放二、靠三、推四、画制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 问题在画图过程中，三角尺起着什么样的作用？●思考要判断两直线平行，你有办法了吗？制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 bA21aB制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 （3）直线a，b位置关系如何？问题（1）这样的画法可以看作是怎样的图形变换？（2）画图过程中，什么角始终保持相等？（4）请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何图形：（5）由上面的操作过程，你能发现判定两直线平行的方法吗？制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 一般地,判断两直线平行有下面的方法:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简写成：同位角相等，两直线平行.符号语言：∵∠1=∠2(已知)∴a∥b

（同位角相等，两直线平行）12l2l1AB制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 思考：两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 如图，由?3=?2，可推出a//b吗？如何推出？解：∵?1=?3(对顶角相等）?3=?2（已知）??1=?2?a//b(同位角相等，两直线平行）2ba13制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简写成：内错角相等，两直线平行.2ba13符号语言：∵∠3=∠2(已知)∴a∥b

（内错角相等，两直线平行）制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 如图，如果?1+?2=180°能判定a//b吗?解:能,∵?1+?2=180°（已知）?1+?3=180°（邻补角定义）??2=?3（同角的补角相等）?a//b（同位角相等，两直线平行）2ba13制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简写成：同旁内角互补，两直线平行.符号语言：∵∠1+∠2=180°(已知)∴a∥b

（内错角相等，两直线平行）2ba13制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点1 平行线的判定 思考:同一平面内，两条直线垂直于同一条直线，这两条直线平行吗？为什么？同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行.理由：如图，∵b⊥a,c⊥a(已知)∴∠1=∠2=90°(垂直定义)∴b∥c(同位角相等，两直线平行)你还能利用其他方法说明b//c吗？abc12制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点2 利用尺规作平行线 如图，已知直线AB，以及直线AB外一点P，试利用尺规作图过点P作直线AB的平行线.PAB思路分析：构造出相等的同位角，利用“同位角相等，两直线平行”就可作出符合条件的平行线.制作不易，仅限个人使用

新知探究知识点2 利用尺规作平行线 PABNMQCD（1）在直线AB上取一点Q，经过点P和点Q，作直线MN；（2）作∠MPD=∠PQB，并使得∠MPD与∠PQB是一对同位角；（3）反向延长射线PD，得到直线CD.直线CD就是过点P所要求作的直线AB的平行线.制作不易，仅限个人使用

随堂练习1.如图,可以确定AB∥CE的条