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谈初中物理课程思政元素的挖掘原则和途径;目录;01;提高学生综合素质的需要;培养学生社会主义核心价值观的途径;促进学生全面发展的重要手段;02;科学性与思想性相结合原则;知识性与人文性相结合原则;时代性与传统性相结合原则;教育性与实践性相结合原则;03;科学精神与科学态度;社会责任与公民意识;创新意识与创新能力;环保意识与可持续发展;04;从物理概念和规律中挖掘;从物理实验和探究活动中挖掘;从物理历史和科学家故事中挖掘;从物理与社会生活实际中挖掘;05;课堂讲授中的融入;实验教学中的融入;课外活动中的融入;课程评价中的融入;06;避免生硬说教;注重学生主体地位;结合学科特点;注重实践性;07;案例一：摩擦力与生活;案例二：能量转换与环保;案例三：浮力与科技创新;08;教师培训与能力提升;教材编写与课程设计;教学方法与评价改革;校本课程与特色发展;THANKS
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