水分子的变化（第1课时）课件---九年级化学（2024）上册.pptx

第二节水分子的变化;水的三态变化改变的只是水分子之间的间隔和排列方式。;如果我们把水分子拆开，会怎么样呢？

水会发生怎样的变化呢？若发生变化，是否还是物理变化？

;任务一水的电解;水的电解装置图;实验探究：水在直流电作用下的变化;步骤;1.电解水实验通的是直流电而不是交流电。

2.电解水实验时，为增强水的导电性，水中常加入少量硫酸钠或氢氧化钠。

3.电解水时测得正负两极产生气体的体积比约为1∶2，不是质量比。;宏观结论;为什么水在通直流电的情况下，可以分解成氢气和氧气？

;;微观结论;1.电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是()

A.水中可加入少量稀硫酸以增强导电性

B.a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连

C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，

木条燃烧更旺

D.a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是2∶1;2．如图是电解水的装置图，下列说法正确的是（）

A．该实验说明水中含有氢气和氧气

B．连接电源正极的管内产生的是氢气

C．该实验可证明在化学反应中分子可再分，原子不可再分

D．连接电源负极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃;3.电解水的过程可用下列图示表示,粒子运动变化的先后顺序是(?)

;4.如图是电解水的微观示意图，下列说法不正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的

B.化学变化中分子的种类会改变

C.该反应中氢原子和氧原子都不变

D.保持水的化学性质的最小微粒是水分子;任务二分解反应;;概念辨析;1．下列中属于分解反应的是（）

A．石蜡+氧气→水+二氧化碳

B．盐酸+锌→氯化锌+氢气

C．硫+氧气→二氧化硫

D．过氧化氢→水+氧气;2．下列示意图中表示分解反应的是（）

A.B.

C.D.;本节课结束了，同学们应该知道：

1．通过水的电解实验知道水在直流电的作用下，发生化学反应生成氢气和氧气。

2．能从微观角度分析水的分解过程。

3．由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应叫做分解反应。;;